大西北網(wǎng)訊 昨日，記者從蘭州新區獲悉，當下蘭州新區 教育集群蘭州實(shí)驗幼兒園已建成招生，蘭煉一小、蘭州十一中新區分校計劃明年秋季建成招生，蘭化一中新區分校后年建成招生。

 

　　在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際，蘭州新區召開(kāi)了2014年教師節座談會(huì )，向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)的老師們送上節日的祝福，并對新區獲得2013—2014學(xué)年教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎的11個(gè)單位進(jìn)行了表彰獎勵。根據介紹，自蘭州新區開(kāi)發(fā)建設以來(lái)，廣大教育工作者以對學(xué)生、對事業(yè)、對人民高度負責的精神，勤勉敬業(yè)，無(wú)私奉獻，以良好的師德風(fēng)范和工作業(yè)績(jì)贏(yíng)得了社會(huì )的尊重。隨著(zhù)新區經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強烈。由于老師們的無(wú)私付出，新區教育戰線(xiàn)涌現出一大批愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、勇于創(chuàng )新的先進(jìn)典型。在座談會(huì )上，老師們暢所欲言，暢談教育教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)，大家對新區教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)表了獨到見(jiàn)解，相互交流學(xué)習。

 

　　同時(shí)，近年來(lái)，蘭州新區全面完成了D級危房改造，建設規模近一萬(wàn)五千平方米，總投資3716萬(wàn)元。2014年新區啟動(dòng)了標準化學(xué)校建設、薄弱學(xué)校改造、C級危房改造、教師辦公住宿房等基建類(lèi)項目46個(gè)，開(kāi)展新課程改革試點(diǎn)學(xué)校7所，大力推進(jìn)教育集群項目、校安工程項目。其中教育集群蘭州實(shí)驗幼兒園已建成招生，蘭煉一小、蘭州十一中新區分校計劃明年秋季建成招生，蘭化一中新區分校后年建成招生。同時(shí)，新區科教研發(fā)中心園區已經(jīng)全面啟動(dòng)A區、BC區土地的一級開(kāi)發(fā)，引進(jìn)甘肅省體育館、省婦幼保健院、蘭州市體育學(xué)院、蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院等23個(gè)項目，總投資430.4億元。

 

　　此外，今年蘭州新區將積極落實(shí)蘭州市義務(wù)教育區域均衡“一體化辦學(xué)”實(shí)施方案，加速推進(jìn)蘭州新區義務(wù)教育階段中小學(xué)“一體化辦學(xué)”進(jìn)程，深入實(shí)施“一體化辦學(xué)”試點(diǎn)工作，不斷完善工作機制，創(chuàng )新工作舉措，整合、擴大、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升新區義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成開(kāi)放共進(jìn)的新區特色教育文化，讓新區每一位學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。進(jìn)一步鞏固提高“兩基”成果，加快普及學(xué)前教育和高中階段教育，力爭新區學(xué)前三年教育毛入園率達到65%、九年義務(wù)教育鞏固率穩定在98%以上、高中階段教育入學(xué)率穩定在95%以上。落實(shí)省市教育主管部門(mén)關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的要求，建立學(xué)生輟學(xué)監控機制，定期對中心校（學(xué)區）控輟情況進(jìn)行督查，將控輟保學(xué)工作納入綜合考核、評優(yōu)樹(shù)先范圍。完善蘭州新區控輟保學(xué)工作方案，建立學(xué)生輟學(xué)責任追究制，強化措施，落實(shí)責任，扎實(shí)抓好控輟工作，確保省定控輟目標的落實(shí)。同時(shí)，加強校際結對幫扶，提升高中教育水平。爭取市屬高中結對幫扶永登五中的支持力度，加強對永登五中教育教學(xué)質(zhì)量的督導,督導永登五中制定學(xué)校發(fā)展規劃，確定發(fā)展定位、特色目標和操作指南。加強通用技術(shù)、綜合社會(huì )實(shí)踐、校本課程的督導檢查。建立健全新區高中教學(xué)績(jì)效評價(jià)指標體系，提高新區高中教育教學(xué)水平。此外，大力發(fā)展民辦教育，促進(jìn)新區教育協(xié)調發(fā)展。加強新區教育優(yōu)惠政策宣傳，鼓勵民辦教育來(lái)新區投資，制定《蘭州新區民辦學(xué)校辦學(xué)標準與評估細則》，出臺《蘭州新區民辦學(xué)校管理辦法》，建立健全民辦學(xué)校管理機制，規范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，吸引優(yōu)質(zhì)社會(huì )資源參與新區教育建設，促進(jìn)新區民辦教育持續健康發(fā)展。