走進(jìn)水車(chē)園小學(xué)講述韓先楚將軍的故事

時(shí)間:2024-08-04 22:02來(lái)源:大西北網(wǎng) 作者:劉愷 點(diǎn)擊: 載入中...
  ■劉愷
  
  走進(jìn)蘭州水車(chē)園小學(xué)。
  
  這是一所全國文明校園。“執著(zhù)勤勉奉獻創(chuàng )新”的校訓,是學(xué)校文化和價(jià)值觀(guān)的體現,也是學(xué)生們的行為準則。
  
  2024年7月3日上午9點(diǎn)30分,水車(chē)園小學(xué)弘揚偉大的建黨精神堅定信心奮勇前進(jìn);慶祝中國共產(chǎn)黨成立103周年暨基層黨建品牌展示交流活動(dòng)。
  
  校辦公室主任蘇蕾給我介紹水車(chē)園小學(xué)“紅色潤澤三講六做”紅色黨建品牌;分別設置了“國旗下的思政課堂”“紅領(lǐng)巾講解員 追尋紅色足跡”和“黨員教師講黨課”等七大主題展示活動(dòng)。
  
  大隊輔導員童桐的熱情給我留下了深刻印象。她帶我去了三一班,步入教室就感覺(jué)到干凈整潔,秩序井然。班里同學(xué)整齊的坐姿,猶如一條筆直的線(xiàn),每個(gè)學(xué)生精神抖擻,彰顯出校風(fēng)力量。崇尚知識,培育英才,引領(lǐng)學(xué)生邁向科學(xué)殿堂。

  
  開(kāi)講前,學(xué)生們背誦岳飛著(zhù)名詩(shī)篇“滿(mǎn)江紅”。聲情并茂,情感飽滿(mǎn)讓人感受到文字背后的意境。有股少年浩然正氣的英雄氣概,也有立志報國和樂(lè )觀(guān)奮發(fā)的精神狀態(tài)。
  
  紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,象征著(zhù)革命的勝利和少先隊員的堅定信念。童老師在莊重的課堂上為我重戴紅領(lǐng)巾,讓我感到一種責任和擔當。
  
  一幅“五老”進(jìn)校園的版畫(huà)吸引了我的目光,引起我的極大關(guān)注。四年級孫裕博豐富的想象力,像打開(kāi)一扇神奇的繪畫(huà)之門(mén),帶我走進(jìn)他的奇妙繪畫(huà)世界。他用美術(shù)語(yǔ)言和繪畫(huà)元素,形體、明暗、色彩、空間、材質(zhì)等綜合運用;使得繪畫(huà)作品生動(dòng)地展現出形態(tài)、結構和色彩;從而傳達出小小少年的飽滿(mǎn)情感。
  
  版畫(huà)構思精巧絕倫,布局錯落有致,線(xiàn)條流暢優(yōu)雅,筆觸細膩,畫(huà)面中的每一細節經(jīng)過(guò)精心刻畫(huà),絢麗多彩讓人仿佛能觸摸到美麗的校園。紅心向黨,信念堅定。英勇戰士在戰場(chǎng)上疾馳而過(guò),馬蹄嘶鳴,槍聲炮聲交織在一起,展現出一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。老黨員爺爺娓娓道來(lái)用通俗易懂的方式講述紅色故事,學(xué)生們聽(tīng)得如癡如醉。特別讓人感動(dòng)這幅畫(huà)是為“五老”進(jìn)課堂而創(chuàng )作的。
  
  我講述《韓先楚將軍的故事》,力求讓無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家、戰功卓著(zhù)一代戰神一一韓先楚事跡現身于課堂。以此鼓勵學(xué)生向先輩學(xué)習、向先烈致敬!使抽象深奧的道理變得形象而具體。
  
  課堂上,同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)講,認真地思考,不時(shí)發(fā)出陣陣驚訝的聲音。
  
  他們不知不覺(jué)眼神和我對視,那一雙雙明亮的眼睛,晶瑩剔透,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的好奇和純真的魅力。那一瞬間,我思考眼神之間交匯的意義。
  
  他用右手撐著(zhù)腦袋,頭朝我這邊靠來(lái),眼里閃爍著(zhù)求知的欲望,他點(diǎn)頭示意我繼續說(shuō)下去。這個(gè)男同學(xué)悄悄地告訴我:“我聽(tīng)得可起勁!”那位女同學(xué)小聲地對我說(shuō):“我聽(tīng)懂了!”
  
  嘿!小家伙聰明伶俐,小姑娘活潑可愛(ài),讓人好生歡喜!
  
  課堂氣氛活躍,學(xué)生們都在積極思考著(zhù)問(wèn)題。學(xué)生們的笑容如同燦爛的陽(yáng)光,讓人感受到生命的朝氣蓬勃,童真中透露著(zhù)對知識的渴望,時(shí)刻保持著(zhù)對未知的好奇心。
  
  從講述紅色故事變得更加吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生對知識的熱情,引導他們更加深入地思考問(wèn)題,探索人生意義。

  
  “五老”進(jìn)校園活動(dòng),通過(guò)和老一輩革命家的親身經(jīng)歷以及將軍感人故事,不僅豐富了青少年的歷史知識,還激發(fā)了他們的愛(ài)國熱情和對未來(lái)的責任感,幫助他們深刻理解紅色精神,認識到自己的歷史使命,從而更好地成長(cháng)為新時(shí)代的接班人。
  
  講課尾聲,同學(xué)們豪情壯志齊聲朗誦李白的“將進(jìn)酒”。好感動(dòng)呀!
  
  崔永紅老師點(diǎn)評:講得生動(dòng)形象,學(xué)生愛(ài)聽(tīng)。挺好!
  
  感謝省軍休三所鼓勵軍休干部發(fā)揮余熱一一講述紅色故事。感謝學(xué)校少先隊聘請我擔任大隊“校外輔導員”。感黨恩,聽(tīng)黨話(huà),跟黨走。就是要以黨的精神為指導,以黨的思想為指引,以黨的政策為依據。全力以赴做好這項工作。
  
  我站在神圣的講臺深有感觸,這所學(xué)校有著(zhù)良好的校風(fēng)和師德,注重培養學(xué)生的品格和人文素養。堅定信仰的力量,讓信仰的力量成為不斷前行的動(dòng)力。
  
  2024年7月10日

 
  
  作者簡(jiǎn)介:劉愷,牙醫,陜西渭南人,原蘭州軍區機關(guān)門(mén)診部退休,甘肅作家協(xié)會(huì )會(huì )員,甘肅省關(guān)心下一代委員會(huì )“五老”宣講報告團成員。




 
(責任編輯:鄭文)
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