黃河北創(chuàng )業(yè)成功人士談創(chuàng )業(yè)系列報道之三：

 

　　見(jiàn)到九州一忛養成教育幼兒園院長(cháng)劉劍青時(shí)，他正在給孩子們上課。據他介紹，一帆幼兒園于2007年3月創(chuàng )辦成立。“幼兒園剛創(chuàng )辦時(shí)，只有8個(gè)孩子，但我們沒(méi)有灰心。”劉劍青介紹，盡管只有8個(gè)孩子，但他們在教學(xué)、伙食上力求完善，一絲不茍，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任和支持。隨后，生源逐年增加?，F在，幼兒園已有幼兒130多名，在九州地區也有較好的口碑。

 

　　劉劍青講到，回首6年來(lái)的經(jīng)歷，他覺(jué)得，要做成一件事情雖然很難，但只要去認真做，努力學(xué)習勇于實(shí)踐，總能把事情做好。那么，這位已經(jīng)成功創(chuàng )業(yè)的人士有何創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗呢？
 

 

 

　　談起經(jīng)驗，劉劍青笑了笑娓娓道來(lái)：俗話(huà)說(shuō)要飯得先捧個(gè)碗，這個(gè)“碗”就是創(chuàng )業(yè)的項目。但是，重要的不是碗而是請求，而且是反復不斷的重復。所以說(shuō)，即使有了要飯的碗也并不能保證得到錢(qián)或食物。因為，碗沒(méi)有祈求，項目不能行動(dòng)，只有有效的行動(dòng)才能讓項目動(dòng)起來(lái)。因此，項目并不是最重要的。

 

　　既然項目不是最重要的，那么技術(shù)是不是最重要的呢？對此，劉劍青答道：有了技術(shù) ，我們只能保證將某產(chǎn)品造出來(lái)，并不能保證將它賣(mài)掉，更不能保證用它賺到錢(qián)。

 

　　那么資金是不是最重要的呢？

 

　　同樣，劉劍青的回答是：創(chuàng )業(yè)需要資金投入，不但要購買(mǎi)項目，租房、租地、購買(mǎi)原料，聘請工人，買(mǎi)水、買(mǎi)電還要繳納各種稅費，開(kāi)支各種必要不必要看得見(jiàn)看不見(jiàn)費用……更要命的是，行動(dòng)起來(lái)還沒(méi)有一分錢(qián)收入、就得開(kāi)銷(xiāo)一連串費用，要吃、要喝、要住，要行要打電話(huà)。但是，錢(qián)撒出去，鈔票不一定能飛回來(lái)。所以，資金也不是最重要的。不止是資金，手藝、特長(cháng)、資源、關(guān)系、能力、性格、品德等都是很重要的因素。

 

　　那么，創(chuàng )業(yè)成功最重要的因素究竟是什么呢？

 

　　劉劍青結合自身的經(jīng)驗講到：“創(chuàng )業(yè)成功者的的事實(shí)證明，創(chuàng )業(yè)成功最重要的是創(chuàng )業(yè)能力。”他說(shuō)，首先是學(xué)習能力：不只是能學(xué)還要會(huì )學(xué)，要學(xué)會(huì )學(xué)全、學(xué)完。其二是變化能力：也就是由此到彼，由表及里，去粗取精，去偽存真的能力。其三，行動(dòng)能力：說(shuō)干就干、絕不拖泥帶水。其四，銷(xiāo)售能力：能銷(xiāo)售、會(huì )銷(xiāo)售、能吸引人來(lái)購買(mǎi)。五，溝通能力：見(jiàn)面熟，能與各種性格的人無(wú)障礙交流、對話(huà)。六，吃苦能力：別人不能做、不愿做、不能做的事、你都要能做。七，堅持能力：能直面苦于痛，能戰勝失落孤寂、無(wú)助、能在最困難的情況下孤軍作戰。

 

　　除這些之外，還有鉆研能力：盯住一件事、順著(zhù)一個(gè)思路反復探究鉆研、直到完成自己的目的。發(fā)現問(wèn)題的能力：?jiǎn)?wèn)題無(wú)處不在許多時(shí)候不是我們不能解決問(wèn)題，是不能發(fā)現問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題是最基本的能力，只有發(fā)現了問(wèn)題才能解決問(wèn)題。分析思考的能力：任何事物都能通過(guò)思考、分析、解剖而掌握而提升而增強而擴大。創(chuàng )新能力：將所做的項目或整分成重組或擴張、延伸，拓寬、增厚、加大、也許一點(diǎn)點(diǎn)的新元素、就變化出全新的用途。合作能力：善于人處，有包容協(xié)調或妥協(xié)能力、能認可他人，肯定他人、鼓勵他人、放于他人、而形成步調一致的協(xié)同作戰。取舍能力：做事就有得有失、要善于取舍趨利避害。把握全局的能力：能盡快地將自己從只堅守陣地的士兵轉變成指揮戰斗的司令，否則，瞎子摸象，只能看到一時(shí)一事而永遠成不了大事。