12月6日，中央宣傳部、教育部公布2021年“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡，蘭州大學(xué)材料與能源學(xué)院研究生周錦宇入選，成為10位獲此殊榮的學(xué)生之一。

　　

　　周錦宇是誰(shuí)？他有哪些不平凡的故事？快和小蘭一起走進(jìn)——

　　

　　“藏區高原上的鷹，能在特別艱苦的環(huán)境里努力拼搏，認定目標便永不放棄，就像我的導師，新中國第一位藏族工學(xué)博士王育華教授那樣。”“藏鷹”團隊指導老師張加馳這樣解讀團隊名稱(chēng)由來(lái)，團隊成員也在科研創(chuàng )新過(guò)程中完美詮釋了這種“藏鷹”精神。

　　

　　周錦宇，便是團隊中一只瞄準光轉換材料領(lǐng)域、展翅翱翔的年輕“藏鷹”。

　　

　　“老師您好，我想跟您做些科研工作。”

　　

　　大一第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，周錦宇帶著(zhù)自己僅一頁(yè)紙的科研構想，敲開(kāi)了張加馳教授的辦公室，“老師您好，我想跟您做些科研工作。”

　　

　　“雖然我是物理學(xué)基礎理論班的，但是我覺(jué)得稀土發(fā)光很有意思，稀土新材料的研究也很有應用價(jià)值。”初次見(jiàn)面，周錦宇向張加馳簡(jiǎn)述了自己的想法。“張老師聽(tīng)完非但沒(méi)有拒絕我，反而給了我一個(gè)獨立的課題，提供了和研究生同等的科研條件。”

　　

　　在完成入門(mén)考驗后，周錦宇如愿加入了“藏鷹”團隊，在張加馳的指導和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了自己的研究。

　　

　　這支由物理學(xué)院組建的大學(xué)生自強科創(chuàng )團隊，依托于物理學(xué)院在榆中自建的“大學(xué)生科創(chuàng )開(kāi)放平臺”，主要開(kāi)展光轉換物理和化學(xué)的研究探索。

　　

　　“本科生做科研，沒(méi)有扎實(shí)的基礎，能做好嗎？”面對這樣的質(zhì)疑聲，周錦宇給出了自己的答案。“我覺(jué)得做科研入門(mén)就像是學(xué)習航海，你在海上學(xué)、在船上學(xué)，肯定要比在岸上學(xué)來(lái)得好。”在他看來(lái)，本科生的科研并不以做出成果為目的，它本質(zhì)上應該是一種訓練。他堅信，在邊研邊學(xué)中獲得的實(shí)戰經(jīng)驗，一定會(huì )為將來(lái)的研究打下基礎。

　　

　　

　　周錦宇對科研的興趣來(lái)源，可以追溯到中學(xué)時(shí)期。周錦宇就讀的江蘇省天一中學(xué)，十分重視培養學(xué)生科研意識，組建有“天一科學(xué)院”，為學(xué)生提供了良好的科研創(chuàng )新實(shí)踐平臺。當時(shí)周錦宇參加了中學(xué)的數控車(chē)床社團，做過(guò)很多小零件和“小玩意”。

　　

　　此外，周錦宇的家庭也努力為他創(chuàng )造條件，幫助他提前感受科研工作的氛圍。初高中時(shí)，周錦宇的父親就經(jīng)常帶他到自己蘇州同學(xué)的企業(yè)，參觀(guān)那兒的博士后工作站，實(shí)地感受科研工作者的工作環(huán)境。

　　

　　在這樣的科研啟蒙下，周錦宇的心中便埋下了一顆小小的科研種子。

　　

　　因為父親工作的原因，周錦宇6歲之后便生活在部隊。部隊里渾然天成的學(xué)習氛圍，讓周錦宇自懂事起就萌生了強烈的報國意識，比同齡人更懂得家國情懷的意義。對長(cháng)大后的他來(lái)說(shuō)，科研工作是一項偉大的事業(yè)，因為它和國家的前途命運息息相關(guān)。2019年，周錦宇去中國科學(xué)院交流學(xué)習，在機場(chǎng)得知核物理學(xué)家于敏去世的消息后，傷心得當場(chǎng)哭了出來(lái)。“說(shuō)出來(lái)有些人可能理解不了，雖然我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)于敏先生，但我真的感慨國之巨匠隕落。”懷著(zhù)對科研工作赤誠的崇敬，那顆種子已然發(fā)芽、長(cháng)大。

　　

　　“去大膽質(zhì)疑，去親自求證！”

　　

　　2018年，周錦宇在一次實(shí)驗中偶然發(fā)現，具有高對稱(chēng)性晶體結構的稀土發(fā)光材料Lu3A15012：Ce3+(LuAG)/聚二甲基硅氧烷(PDMS)彈性體，在力的作用下竟然發(fā)光了。雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的微光，但理論上無(wú)法解釋。因為在之前公認的理論中，力致發(fā)光只存在于低對稱(chēng)壓電結構中，比如具有壓電結構的硫化物和稀土氧化物這兩類(lèi)典型材料，而LuAG卻是高對稱(chēng)非壓電結構。

　　

　　面對“不可能發(fā)光”的材料和實(shí)實(shí)在在發(fā)光的現象，是在已有理論體系下尋找合理解釋?zhuān)€是大膽提出新的理論猜想？周錦宇大膽選擇了后者。

　　

　　既然現有理論體系無(wú)法合理解釋?zhuān)撬鸵诨煦缰姓业竭@星火微光的來(lái)源。根據實(shí)驗現象，在張加馳老師的指導下，周錦宇和團隊成員設計實(shí)驗，提出理論猜想：外力作用使高對稱(chēng)結構發(fā)光材料的粉體與硅橡膠彈性體之間產(chǎn)生耦合電場(chǎng)，并直接激發(fā)發(fā)光中心，產(chǎn)生力致發(fā)光。而隨后，在歷經(jīng)18個(gè)月的研究論證后，周錦宇終于在高對稱(chēng)力致發(fā)光材料及其力光轉換機理的研究方面取得重要的創(chuàng )新突破，相關(guān)成果先后在SCI一區期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。其學(xué)術(shù)成果在拓展了內電場(chǎng)生力致發(fā)光基礎理論的同時(shí)，也有力地推動(dòng)了力光轉換技術(shù)在傳感、防偽和能源等領(lǐng)域的創(chuàng )新應用。

　　

　　“那個(gè)實(shí)驗是個(gè)偶然”，談到這個(gè)“偶然的發(fā)現”，周錦宇依舊保持一如既往的平靜與沉穩。對他來(lái)說(shuō)，科研不是功利的目標，不是發(fā)文章的數量，而是循序漸進(jìn)、點(diǎn)滴積累的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì )與驚喜不期而遇，也將時(shí)常陷入瓶頸的泥沼。“大一的時(shí)候我們做一種材料，大概做了四五百個(gè)樣品，花了很多時(shí)間，到現在都沒(méi)有解決。但科研就是去大膽質(zhì)疑，去親自求證的過(guò)程。”在他看來(lái)，做科研在不斷摸索的基礎上，還需要一點(diǎn)運氣與機遇。

　　

　　而正是要有不畏全盤(pán)皆輸的勇氣，科研才有可能成功。

　　

　　

　　在刻苦鉆研理論知識和一次次的實(shí)驗積累下，他將實(shí)驗成果轉化為學(xué)術(shù)成果，發(fā)表SCI一區學(xué)術(shù)論文4篇，以負責人身份獨立主持國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目2項、教育部基礎學(xué)科人才培養基地項目2項，并以主要成員的身份參與到國家自然科學(xué)基金等更高層次的科研項目中?；谕黄菩猿晒?，申請發(fā)明專(zhuān)利2項，發(fā)明的釔鋁石榴石結構復合彈性體，是目前已知發(fā)光效果最好的力致發(fā)光彈性體，在傳感、能源轉換、可穿戴柔性設備等領(lǐng)域極具應用潛力。從2018年起，他擔任蘭州大學(xué)“藏鷹”光轉換材料“小平科技創(chuàng )新團隊”隊長(cháng)、蘭州大學(xué)《基地物理學(xué)報》學(xué)生主編等職務(wù)。在他的帶動(dòng)下，所在學(xué)科的學(xué)生科研訓練氛圍也越來(lái)越濃厚。

　　

　　“錦宇身上有種懵懂卻非常認真執著(zhù)、雖處迷茫卻勇敢試錯的品質(zhì)和精神，促使他以分秒必爭、時(shí)不我待的心態(tài)不斷去探索嘗試、挑戰進(jìn)取。”曾擔任周錦宇所在學(xué)院團委書(shū)記的強東妮老師這樣說(shuō)道。

　　

　　“遇到困難了，我不可能說(shuō)我不干”

　　

　　“創(chuàng )業(yè)？”在取得了一定科研成果后，導師張加馳鼓勵創(chuàng )業(yè)的提議，讓從未接觸過(guò)這一領(lǐng)域的周錦宇犯了難。

　　

　　近年來(lái)，國家大力鼓勵科研工作者創(chuàng )業(yè)，目的是將實(shí)驗室中的先進(jìn)成果轉化成切實(shí)為國家經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的產(chǎn)品。“但對我來(lái)說(shuō)，最大的困難便是從‘學(xué)術(shù)思維’到‘創(chuàng )業(yè)思維’的轉變，剛開(kāi)始簡(jiǎn)直‘兩眼一摸黑’”，回想創(chuàng )業(yè)初期，周錦宇頗多感慨。

　　

　　科研，是他相對熟悉的工作。創(chuàng )業(yè)，代表走出舒適區進(jìn)入全新領(lǐng)域，是一件需要勇氣的事。

　　

　　但周錦宇沒(méi)有退縮，而是沉下心開(kāi)始進(jìn)行創(chuàng )業(yè)新領(lǐng)域的探索。請教家里有公司的同學(xué)，聯(lián)系蘭州大學(xué)校內有關(guān)單位、創(chuàng )業(yè)校友等等……周錦宇從身邊的人和機構入手，虛心求教、潛心摸索。他開(kāi)始嘗試對接投資人、生產(chǎn)單位、潛在客戶(hù)等群體，也經(jīng)常面對因為學(xué)生身份受到的質(zhì)疑。

　　

　　面對拒絕，周錦宇總是在心底暗暗說(shuō)上一句“沒(méi)關(guān)系，再試一次”。秉持不能半途而廢，不計得失的心態(tài)，周錦宇在一次次的嘗試摸索中，慢慢擴充了知識面，形成了自己獨特的創(chuàng )業(yè)理念。

　　

　　

　　“‘藏鷹’團隊，必須從傳統的純科研型團隊轉型升級為以科研為基礎、成果轉化為主要職責，兼顧畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導的復合型團隊。”周錦宇對“藏鷹”團隊做出這樣的定位，在核心成員的一致認可下很快落地生根。自2018年11月以來(lái)，“藏鷹”團隊在隊長(cháng)周錦宇帶領(lǐng)下注冊科技型公司4家，100%由學(xué)生運營(yíng)，直接帶動(dòng)60余名大學(xué)生加入到雙創(chuàng )工作之中。在成果轉化工作中，周錦宇擔任甘肅藏鷹稀土科技有限公司法人、執行董事，甘肅蘭耀傳媒科技有限公司監事。創(chuàng )造30個(gè)就業(yè)崗位的同時(shí)，為大量畢業(yè)生提供了就業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)訓機會(huì )，引導其高質(zhì)量就業(yè)。他秉持“團隊應在實(shí)驗室和市場(chǎng)間發(fā)揮橋梁作用、將最新科研成果轉化為切實(shí)提高國家經(jīng)濟水平、促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的商品”的理念，務(wù)實(shí)推進(jìn)各項工作。2018年，團隊基于先進(jìn)設計理念，在全球范圍內首創(chuàng )性地提出了動(dòng)態(tài)光學(xué)防偽技術(shù)、多模激發(fā)防偽驗真技術(shù)。瞄準中國防偽行業(yè)近6000億結構性市場(chǎng)空缺，致力于為B端客戶(hù)提供最高品質(zhì)光學(xué)防偽驗真整體方案，有效解決了當下防偽行業(yè)技術(shù)老舊、驗真困難等行業(yè)痛點(diǎn)。

　　

　　2020年之前，蘭州大學(xué)還沒(méi)有在“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)競賽中獲得過(guò)金獎，如何結合科研轉化、在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域突破金獎，成了學(xué)校師生共同關(guān)心的話(huà)題。在張加馳的指導下，周錦宇逐步樹(shù)立了帶領(lǐng)團隊進(jìn)行科研轉化、為學(xué)校突破金獎的決心。

　　

　　2019年，周錦宇作為觀(guān)摩人員跟隨蘭州大學(xué)參賽團隊去浙江大學(xué)參加第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。“我們到?；諌蕚浜嫌暗臅r(shí)候，發(fā)現墻上的100多個(gè)?；绽锩鏇](méi)有蘭大的，當時(shí)確實(shí)比較傷心。”這段經(jīng)歷更加堅定了周錦宇為校奪金的信念。終于，2020年周錦宇整合創(chuàng )業(yè)成果，以負責人身份創(chuàng )建了《真稀——全球首個(gè)稀土基多模動(dòng)態(tài)光學(xué)防偽驗真整體方案提供商》項目，斬獲第十二屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽國賽金獎、第七屆“創(chuàng )青春”中國青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽國賽金獎、第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽國賽銀獎、2020CITC創(chuàng )業(yè)大賽全國二十強等多項國家級賽事榮譽(yù)，另有西北四省區就業(yè)創(chuàng )業(yè)大賽冠軍等十多項省部級金獎以上榮譽(yù)。

　　

　　

　　能夠代表學(xué)校參賽并突破“挑戰杯”金獎，周錦宇說(shuō)自己感受非常深刻、甚至終身難忘。在參加比賽前的一周時(shí)間內，每天只睡四個(gè)小時(shí)，“比賽結束后還是睡不著(zhù)，跑到亞布力滑雪場(chǎng)體驗了一把‘速度與激情’”，周錦宇笑著(zhù)談道。

　　

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的榮譽(yù)背后，是三次團隊大換血的淘洗。從2017年底寫(xiě)出第一本商業(yè)計劃書(shū)的三個(gè)人，到2018年9月注冊第一家公司的七個(gè)股東，再到2020年拿到全國金獎的大團隊，只有周錦宇一個(gè)人堅持到了最后。“遇到困難了，我不可能說(shuō)我不干，就算真的山窮水盡，我也要做出一定的階段性成果。”

　　

　　“緊跟時(shí)代，攻堅克難！”

　　

　　科研之外，周錦宇喜歡嘗試游泳、羽毛球、滑雪、越野等運動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行高挑戰性的項目；愛(ài)好旅游的他，曾駕車(chē)翻越海拔四千米的雪山林海，深入青海內蒙的草原沙漠，在國內二十余省留下行走的足跡；在“二胡之鄉”無(wú)錫的滋養下，周錦宇練就了二胡的藝術(shù)特長(cháng)，小學(xué)階段就已考取二胡業(yè)余十級；充滿(mǎn)磁性的嗓音讓他常常以主持人身份在舞臺亮相，曾在本科階段擔任學(xué)院主持人隊的負責人……

　　

　　這些，都是周錦宇的“隱藏技能”。

　　

　　不似大家眼中典型的“理工男”，周錦宇不僅充滿(mǎn)藝術(shù)細胞，胸懷祖國名山大川，而且對中國近代史尤為感興趣。在周錦宇眼中，霍去病西征的慷慨激昂、大唐盛世的繁華強盛，都不如近代史的悲劇感能給人以?shī)^進(jìn)的力量。“福建船政學(xué)堂”這幾個(gè)字，在周錦宇心中分量頗重，一批在束發(fā)之年便為民族理想上下求索的人才深深觸動(dòng)了周錦宇的內心。“雖然那是一段屈辱的歷史，但還是可以讓人從中汲取到力量。”那批在民族最需要的時(shí)候挺身而出的青年，雖殉難于甲午海戰之中，但他們的報國壯志卻激勵著(zhù)一代又一代后來(lái)人。那段波瀾壯闊的歷史，對周錦宇的影響很大。

　　

　　周錦宇忙于學(xué)業(yè)、科研之余，還擔任材料與能源學(xué)院材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生黨支部書(shū)記，始終發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)影響周?chē)娜?。在學(xué)校慶祝新中國成立70周年國慶升旗儀式上，周錦宇作為本科生代表闡述了他對愛(ài)國主義的理解；在甘肅省團省委舉辦的《習近平與大學(xué)生朋友們》學(xué)習分享會(huì )上，周錦宇作為青年代表講述了對青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理解。2021年7月，周錦宇入選全國高校“百名研究生黨員標兵”。

　　

　　

　　

　　在創(chuàng )業(yè)之初，他便提出了“緊跟時(shí)代，攻堅克難”的團隊口號，牢記習近平總書(shū)記“科研要提升原始創(chuàng )新能力”的囑托，努力在科研中實(shí)現“從0到1”的突破。“我國雖然是稀土大國，但在稀土功能材料與深加工方面仍處于相對劣勢的地位，常常受到來(lái)自國外的技術(shù)封鎖等威脅。”作為材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，周錦宇從國家技術(shù)的實(shí)際需要出發(fā)，立志去開(kāi)發(fā)更優(yōu)質(zhì)的稀土功能材料，以滿(mǎn)足國家尖端需求與應用。

　　

　　“一個(gè)新材料的出現，或許在當下看來(lái)作用并不大，但是它可能會(huì )在解決瓶頸問(wèn)題上起作用，甚至可能催生出一個(gè)新的領(lǐng)域，產(chǎn)生革命性的行業(yè)變革。”周錦宇相信，自己的點(diǎn)滴貢獻，都將匯入國家材料事業(yè)發(fā)展的長(cháng)河中，這也是他堅持科研的最大動(dòng)力。

　　

　　在聚光燈下，周錦宇是同學(xué)眼中的“大神”，是央視熒幕下的“最美大學(xué)生”，走出鮮花與掌聲，周錦宇依舊是那個(gè)在黑漆漆的實(shí)驗樓挑燈夜戰的青年。目前，基于前期的創(chuàng )新突破，周錦宇進(jìn)一步開(kāi)發(fā)出了多種高效的力致發(fā)光復合材料，在材料種類(lèi)豐富性和力致發(fā)光亮度上已達到世界先進(jìn)水平。

　　

　　談到對未來(lái)的展望，周錦宇的想法既遠大又純粹：“希望機械發(fā)光技術(shù)能在傳感、能源、可穿戴柔性設備等領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，在解決瓶頸問(wèn)題、面向國家重大需求方面有更好的表現。”和千千萬(wàn)萬(wàn)堅守一隅、矢志報國的科研工作者一樣，周錦宇秉持初心，在混沌中尋找光明，為進(jìn)一步提升現有材料體系的發(fā)光性能不懈奮斗。