近年來(lái)，蘭州大學(xué)圍繞“雙一流”建設目標，充分利用國家政策，出臺全面加強人才隊伍建設的措施，建立了“引、培、穩”有機結合的人才工作機制。

 

    2017年，蘭州大學(xué)入選一流大學(xué)建設高校（A類(lèi)），化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)4個(gè)學(xué)科入選一流學(xué)科建設名單。“雙一流”建設需要一流的師資隊伍作為保障，兩年來(lái)，蘭州大學(xué)先后召開(kāi)“雙一流”建設講述會(huì )、“雙一流”建設推進(jìn)會(huì )和人才工作會(huì )議，開(kāi)創(chuàng )了“雙一流”建設和人才隊伍建設相互促進(jìn)、協(xié)調發(fā)展的新局面。通過(guò)深化人事制度改革，深入實(shí)施《萃英人才建設計劃》，著(zhù)力破解人才發(fā)展瓶頸，共引進(jìn)副高級職稱(chēng)以上人才124人，匯聚了一批高素質(zhì)優(yōu)秀人才。

 

    蘭州大學(xué)推進(jìn)黨建、學(xué)術(shù)“雙帶頭人”培育工程，促進(jìn)黨建工作與人才工作深度融合。制定教師思想政治和師德師風(fēng)考察工作細則，開(kāi)展師德師風(fēng)建設年活動(dòng)，激發(fā)教師育人自覺(jué)、育人擔當。開(kāi)展“萃英大先生”“我最喜愛(ài)的十大教師”“研究生十佳導學(xué)團隊”等系列師德典范評選宣傳活動(dòng)，引導教師增強教書(shū)育人的使命感、責任感。

 

    蘭州大學(xué)還制定完善青年教授聘任辦法、青年研究員聘任辦法、師資博士后項目實(shí)施辦法等，制定《萃英學(xué)者發(fā)展計劃》，加快培養具有發(fā)展潛力和創(chuàng )新思維的優(yōu)秀青年人才，著(zhù)力引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才、學(xué)科帶頭人和中青年學(xué)術(shù)帶頭人。

 

    蘭州大學(xué)推進(jìn)教師分類(lèi)考核評價(jià)、績(jì)效考核、校院兩級管理體制等改革，構建分梯次的人才薪酬體系，激發(fā)教師積極性和創(chuàng )造性。2018年，該校國家重大人才工程人選集中涌現，3人入選“長(cháng)江學(xué)者”特聘教授，3人入選杰出青年基金項目，1人入選“長(cháng)江學(xué)者”青年學(xué)者項目，2人入選國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目。

 

    此外，蘭州大學(xué)還進(jìn)一步優(yōu)化人才待遇保障，大幅度提升人才薪酬、科研啟動(dòng)費、住房補貼、安家費等待遇，出臺高層次人才醫療保健配套政策，改善子女就學(xué)環(huán)境，優(yōu)化人才的安居環(huán)境，解決人才工作生活的后顧之憂(yōu)。