社區干部錯時(shí)上下班“客串”家長(cháng)
鑫報訊 開(kāi)辟流動(dòng)兒童“第二課堂”；建設“愛(ài)心家園”做好流動(dòng)中小學(xué)生幫困救助；設立“快樂(lè )課后班”；針對流動(dòng)兒童特點(diǎn)，不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內容，組織開(kāi)展愛(ài)國大講堂等活動(dòng)。近期，酒泉路街道暢家巷社區根據實(shí)際情況，圍繞“五園一灣”工作品牌，按照貼近流動(dòng)兒童、貼近生活的原則，有針對性地開(kāi)展各項活動(dòng)，讓流動(dòng)兒童之家成為流動(dòng)兒童健康成長(cháng)的“第二校園”，使流動(dòng)兒童在社區里感受到了社會(huì )大家庭的溫暖。
暑假臨近，這段時(shí)間社區的工作人員又開(kāi)始忙碌著(zhù)為轄區流動(dòng)兒童籌備假期豐富多彩的活動(dòng)。“紅色港灣”是社區愛(ài)國教育的主題活動(dòng)。社區針對流動(dòng)兒童特點(diǎn)，不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內容，組織開(kāi)展愛(ài)國大講堂系列活動(dòng)。社區組織轄區內真心關(guān)愛(ài)兒童成長(cháng)的老干部、老專(zhuān)家、老模范、老教師、老戰士為主的“五老”志愿者隊伍，開(kāi)展“聽(tīng)知心爺爺講一課”活動(dòng)，不定期的將給孩子們講課，用典型事例、典型人教育他們，加強中華民族優(yōu)良傳統教育和中國革命傳統教育，增強愛(ài)國情感，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。同時(shí)，社區還依托八路軍駐蘭辦事處等愛(ài)國主義教育基地，堅持在流動(dòng)兒童中開(kāi)展愛(ài)國主義和革命傳統主義教育。并在七一、國慶等節慶日，組織轄區流動(dòng)兒童，參觀(guān)八路軍駐蘭辦事處，聽(tīng)革命故事，觀(guān)看紅色影視作品，受紅色教育，引導他們實(shí)現從感性認識到理性思考的升華。
光搞活動(dòng)還不行，社區還針對流動(dòng)人口家庭子女放學(xué)后疏于管理，依托“流動(dòng)兒童之家”，做好“四點(diǎn)半”工程，將社區多功能活動(dòng)室作為流動(dòng)兒童放學(xué)后讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的地方，社區干部實(shí)行了“錯時(shí)上下班”，盡心做好管理和服務(wù)工作，保證孩子們的安全。為了使流動(dòng)兒童進(jìn)一步融入到社區融入到孩子們當中，社區還組織流動(dòng)兒童與常住兒童開(kāi)展了“一幫一”互助活動(dòng)，不僅增加了又一次結識新伙伴的機會(huì )，而且更增強了他們之間“互幫、互學(xué)、互助”的關(guān)系。
“社區將流動(dòng)兒童的救助工作納入社區總體工作規劃，重點(diǎn)做好中小學(xué)生的幫困救助工作。”社區書(shū)記曲艷玲說(shuō)。
社區在城市低保工作中，優(yōu)先解決中小學(xué)特困未成年人的保障問(wèn)題，并圍繞貫徹落實(shí)黨和國家的民生政策，對符合條件的特困青少年一律發(fā)放了取暖補貼、物價(jià)補貼。同時(shí)主動(dòng)了解流動(dòng)兒童所思、所想、所盼，并對他們用心、用情去進(jìn)行幫助：對他們建立幫扶機制，采取招募“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心奶奶”、“愛(ài)心爺爺”或者安排鄰居、居民代表與其結成幫扶對子，解決他們在生活、學(xué)習中的困難和問(wèn)題，為孩子的健康成長(cháng)筑起一道安全屏障，促進(jìn)了社區的和諧與穩定。同時(shí)社區在開(kāi)展流動(dòng)兒童之家活動(dòng)中，社區干部和許多流動(dòng)兒童家長(cháng)成為朋友，經(jīng)常關(guān)心他們的生活，了解他們的需求，解決他們的問(wèn)題。來(lái)自銀川的王曉娟一直支持孩子參與社區活動(dòng)。社區工作人員在一次走訪(fǎng)中得知她剛剛出院，于是就買(mǎi)了慰問(wèn)品去看望她，她非常感動(dòng)。她說(shuō)：“我一直住在這里，之所以沒(méi)搬走，就是因為有許多向你們一樣的人，在關(guān)心我和我的孩子。”
社區書(shū)記曲艷玲介紹，社區流動(dòng)兒童之家工作僅僅是剛剛起步，有很多不完善的地方，如：資金的缺乏，人員組織不足，有些流動(dòng)兒童因家庭和自身的原因不愿意到“兒童之家”與其他同學(xué)在一起等等諸多問(wèn)題。“今后社區將針對這一些問(wèn)題，進(jìn)一步與家庭、學(xué)校相聯(lián)系，努力為流動(dòng)兒童提供良好的學(xué)習、生活和監護條件，開(kāi)展形式多樣的娛樂(lè )活動(dòng)、心理健康教育講座，引導流動(dòng)兒童積極向上、自尊、自信、自立、自強。同時(shí)社區還要加強自身建設，強化責任，增進(jìn)愛(ài)心，關(guān)心流動(dòng)兒童的生活和學(xué)習，并在結對幫助等方面做好工作，使轄區內的流動(dòng)兒童能夠在社區這個(gè)‘流動(dòng)兒童’之家，真正感受到‘家’的溫馨和快樂(lè )。” （更多內容請點(diǎn)擊大西北網(wǎng) http://www.07774.cn/n/xiguan/）
