青海省堅持“六為主”培訓原則補醫改人才短板

　　在綜合醫改試點(diǎn)工作中，人才短缺是醫改的最大短板。青海省堅持“六為主”的培訓原則，統一規劃、分級實(shí)施、突出重點(diǎn)，大力實(shí)施衛生計生人才培訓“萬(wàn)人計劃”，著(zhù)力打造既留得住、又用得上的衛生計生人才隊伍。

　　據了解，“六為主”的培訓原則一是培訓模式以實(shí)訓為主。努力創(chuàng )新培訓模式，以臨床帶教和實(shí)訓為手段，提升業(yè)務(wù)能力。實(shí)訓涉及內容有基層全科醫生轉崗培訓、全科醫師培訓社區實(shí)踐、住院醫師規范化培訓、州縣醫療機構骨干人才培養、專(zhuān)科培訓、鄉村醫生業(yè)務(wù)培訓、婦女“兩癌”篩查等項目。二是培訓方式以中長(cháng)期為主。根據基層工作需求，制定中、長(cháng)期培訓計劃，全面促進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)人員業(yè)務(wù)能力邁上新臺階。三是培訓對象以基層人員為主。培訓對象以縣、鄉、村級基層人員為重點(diǎn)，按照基層實(shí)際需求，開(kāi)展全科醫生、縣鄉骨干醫師、分級診療、免疫規劃、臨床醫師、婦幼衛生、檢驗檢疫、影像技術(shù)、護理知識、中藏醫藥、麻醉專(zhuān)業(yè)、鄉村醫生、健康素養、公立醫院改革、慢性病防治等內容培訓。四是培訓內容以拓寬專(zhuān)業(yè)面為主。培訓內容注重基層醫療衛生機構專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)踐技能培養，注重基本公共衛生和重大公共衛生服務(wù)能力培訓。五是培訓層次以多渠道為主。借助國際國內交流、合作平臺，將中、高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分批、分層次送出去培訓，掌握國內外醫療技術(shù)的最新進(jìn)展。六是培訓經(jīng)費投入以保障為主。主要來(lái)源于省級財政投人經(jīng)費、國家衛生計生委項目經(jīng)費、醫療衛生機構自籌、對口幫扶單位資助、國內基金會(huì )等社會(huì )團體出資等多個(gè)渠道。