4月15日，記者從寧夏回族自治區政府辦公廳獲悉，為推進(jìn)醫學(xué)教育創(chuàng )新發(fā)展，建立高質(zhì)量醫學(xué)教育體系，提升寧夏醫學(xué)人才培養質(zhì)量，寧夏印發(fā)了《關(guān)于加快深化醫學(xué)教育創(chuàng )新發(fā)展實(shí)施方案》，提出到2025年，寧夏新醫科建設任務(wù)將全面落實(shí)，醫學(xué)教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構更加優(yōu)化，管理機制更加科學(xué)高效；醫教協(xié)同深度融合，醫科與多學(xué)科深度交叉融合，高質(zhì)量醫學(xué)教育體系和人才培養體系基本建立，人才培養質(zhì)量進(jìn)一步提升，醫學(xué)人才使用激勵機制更加健全。

　　

　　《方案》明確了全面優(yōu)化醫學(xué)人才培養結構、全力提升醫學(xué)人才培養質(zhì)量、深化住院醫師培訓和繼續醫學(xué)教育改革三大主要任務(wù)、15項具體任務(wù)。其中，要提升醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育層次。調整優(yōu)化職業(yè)院校醫學(xué)教育專(zhuān)業(yè)建設和人才供給，職業(yè)技術(shù)學(xué)院和非醫藥衛生類(lèi)高等專(zhuān)科學(xué)校原則上不得開(kāi)設醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，嚴格控制高職（專(zhuān)科）臨床醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生規模，核減不符合專(zhuān)業(yè)辦學(xué)標準、不具備辦學(xué)條件的院校醫學(xué)教育招生規模直至停止招生。大力發(fā)展高職（專(zhuān)科）護理、助產(chǎn)、康養等專(zhuān)業(yè)教育，加大護理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才供給。穩步發(fā)展本科臨床醫學(xué)類(lèi)、中醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育。適度擴大醫學(xué)研究生培養規模，調整研究生招生結構，穩定學(xué)術(shù)學(xué)位研究生招生規模，擴大專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生規模，新增招生計劃重點(diǎn)向麻醉、感染、重癥、兒科、全科、公共衛生等緊缺人才傾斜。優(yōu)化醫學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，加大全科醫學(xué)人才培養力度，加強面向鄉鎮衛生院、村衛生室等基層醫療機構人才供給，逐步擴大訂單定向免費醫學(xué)生培養規模，適度擴大臨床醫學(xué)（全科醫學(xué)）碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生規模，探索開(kāi)展臨床醫學(xué)（全科醫學(xué)）博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養，加快培養“小病善治、大病善識、重病善轉、慢病善管”的防治結合全科醫學(xué)人才。

　　

　　《方案》強調，要著(zhù)力培養仁心仁術(shù)的醫學(xué)人才。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把正確的政治方向貫穿辦學(xué)育人全過(guò)程，強化醫學(xué)生思想政治教育、職業(yè)素養教育，加強醫學(xué)倫理、科研誠信教育和學(xué)風(fēng)建設，推進(jìn)思政課程和課程思政同頻共振、同向同行，完善“三全育人”體系，著(zhù)力培養醫學(xué)生救死扶傷精神。強化醫學(xué)生公共衛生與預防醫學(xué)、傳染病防控、中醫知識等普及教育，將中醫藥課程列入臨床醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修課程。要傳承創(chuàng )新發(fā)展中醫藥教育。加強中醫藥學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設，集中全區中醫藥優(yōu)勢資源，辦好中醫藥主干學(xué)科，探索多學(xué)科交叉創(chuàng )新型中醫藥人才培養。加強醫學(xué)院校中醫臨床實(shí)踐教學(xué)基地建設，完善中醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生早跟師、早臨床學(xué)習制度，將師承教育貫穿中醫臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程，保障中醫人才培養質(zhì)量。

　　

　　《方案》指出，要開(kāi)展醫學(xué)教育質(zhì)量評估工作。積極推進(jìn)醫藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認證，到2030年實(shí)現醫學(xué)教育專(zhuān)業(yè)認證全覆蓋，對認證不合格的專(zhuān)業(yè)取消招生資格。將醫師資格和護士執業(yè)資格考試通過(guò)率作為評價(jià)醫學(xué)人才培養質(zhì)量的重要內容，對資格考試通過(guò)率連續3年低于50%的高校予以減招。在衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)評定中，突出品德、能力、業(yè)績(jì)導向，強調臨床實(shí)踐等業(yè)務(wù)工作能力，破除唯論文、唯帽子、唯職稱(chēng)、唯學(xué)歷、唯獎項的“五唯”傾向。（記者周一青）