2022年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達12.93%;全國實(shí)名注冊科技志愿者近456萬(wàn)人;各地各相關(guān)部門(mén)建設命名各類(lèi)科普基地超過(guò)5000個(gè)……這是記者從10月19日在武漢舉辦的2023年全國科普工作交流研討會(huì )上了解到的。近年來(lái),我國科普能力建設成效顯著(zhù)。
什么是公民科學(xué)素質(zhì)?有哪些評判標準?科普工作如何開(kāi)展?記者就上述話(huà)題采訪(fǎng)了相關(guān)人士。
公民科學(xué)素質(zhì)是啥素質(zhì)?
“2022年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達12.93%。”科技部人才與科普司司長(cháng)劉育新說(shuō),我國全民科學(xué)素質(zhì)不斷提升,但公民科學(xué)素質(zhì)在區域、城鄉、人群之間差異較大,數字?zhù)櫆?、知識鴻溝依然存在。
什么是公民科學(xué)素質(zhì)?是如何評判的?根據《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要(2021—2035年)》,公民具備科學(xué)素質(zhì)是指崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立科學(xué)思想,掌握基本科學(xué)方法,了解必要科技知識,并具有應用其分析判斷事物和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。綱要還提出“定期開(kāi)展公民科學(xué)素質(zhì)監測評估”。
中國科普研究所相關(guān)專(zhuān)家以第十二次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調查為例介紹,這次調查對象為18至69歲的中國公民,采用抽樣入戶(hù)面訪(fǎng)為主,與配額線(xiàn)上樣本推送結合的方式開(kāi)展調查。調查內容主要包括公民的科學(xué)素質(zhì)狀況及其影響因素,其中,科學(xué)素質(zhì)狀況包括科學(xué)精神與思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法、解決問(wèn)題的能力4個(gè)維度。影響因素包括受訪(fǎng)者背景情況,對科技的態(tài)度、興趣和需求,獲取科技信息的途徑與參與科普的情況等方面。對照國際通行的測評標準,調查問(wèn)卷中科學(xué)素質(zhì)狀況4個(gè)維度的權重分別為20分、40分、20分、20分,總分100分,當總得分達到或超過(guò)70分即判定為具備科學(xué)素質(zhì)。
根據第十二次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調查結果,2022年我國超三分之二省份公民科學(xué)素質(zhì)水平超過(guò)10%。從不同人群看,城鎮居民和農村居民具備科學(xué)素質(zhì)的比例分別達到15.94%和7.96%,男性公民和女性公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例分別達到14.77%和10.98%。
高質(zhì)量科普點(diǎn)燃公眾科學(xué)熱情
科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,是社會(huì )文明進(jìn)步的基礎。近年來(lái),我國多措并舉推動(dòng)科普工作。
“據統計,2021年全國科普經(jīng)費籌集規模為189.07億元,共有科普專(zhuān)兼職人員182.75萬(wàn)人,各類(lèi)科普活動(dòng)吸引33.8億人次參加。”劉育新說(shuō),據不完全統計,目前各地各相關(guān)部門(mén)已建設命名各類(lèi)科普基地超過(guò)5000個(gè),科普基礎設施布局日益完善,并通過(guò)各種特色科普活動(dòng),在全社會(huì )積極營(yíng)造了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的良好社會(huì )氛圍。
中國科協(xié)科普部副部長(cháng)顧雁峰說(shuō),目前,全國實(shí)名注冊科技志愿者近456萬(wàn)人,志愿服務(wù)組織超過(guò)10.7萬(wàn)個(gè),實(shí)現500個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心科技志愿服務(wù)隊伍全覆蓋,形成全社會(huì )支持參與科普的新局面。
記者從會(huì )上獲悉,各地也在積極探索推進(jìn)科普工作,上海、廣東、天津相繼制定或修訂了科普條例;江西、新疆等地建立完善科普聯(lián)席會(huì )議制度;山西、湖南、西安等地設立科普發(fā)展專(zhuān)項;北京、安徽、四川等地開(kāi)展了科普職稱(chēng)評定的探索。
科教資源豐富的湖北科普基礎能力不斷夯實(shí),全省已建成開(kāi)放58家科技館,配備科普專(zhuān)兼職人員超過(guò)10萬(wàn)人,成功創(chuàng )建國家級科普教育基地52家。
加快構建大科普發(fā)展格局
與此同時(shí),有與會(huì )代表指出,隨著(zhù)我國公民科學(xué)素質(zhì)不斷提高,人們對于科普的需求已從科技知識、科學(xué)方法逐漸轉變?yōu)榭茖W(xué)精神、科學(xué)思想。此外,信息技術(shù)的快速發(fā)展,帶來(lái)科學(xué)普及和傳播方法手段的巨大變化,對科普資源供給提出了更高要求。
“科普的方式正從原來(lái)‘灌輸’式科普向‘需求感知、用戶(hù)分層、情景應用’式科普轉變。”劉育新說(shuō)。
新的傳播環(huán)境下,如何提升科普能力?“新形勢下,科普工作重點(diǎn)和方向應當相應調整,在普及科學(xué)知識的基礎上,應更加注重對公眾科學(xué)思維的培養,調動(dòng)全社會(huì )力量參與科普工作。”科技部副部長(cháng)張雨?yáng)|表示,一方面要針對從事非科技工作的社會(huì )公眾、產(chǎn)業(yè)工人和新型職業(yè)農民、青少年和老年人以及科技工作者等不同群體精準供給高質(zhì)量科普產(chǎn)品。
另一方面,鼓勵產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)書(shū)籍報刊,積極引導網(wǎng)絡(luò )科普的發(fā)展,充分利用新的技術(shù)手段提升受眾的接受度和傳播的有效性,也要采取切實(shí)措施提升傳播內容的科學(xué)性,讓新技術(shù)、新手段為新時(shí)代科普工作提供新速度、新賽道,打造新時(shí)代大科普發(fā)展格局。
還有與會(huì )代表建議,要探索建立市場(chǎng)經(jīng)濟體制下科普事業(yè)發(fā)展的體制機制,通過(guò)制度創(chuàng )新和政策引導,引入市場(chǎng)機制,激勵民間社會(huì )力量發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)。新華社記者侯文坤、田中全
(責任編輯:陳冬梅)