記者4月21日從教育部獲悉，為更好地發(fā)揮作業(yè)育人功能，進(jìn)一步提高作業(yè)設計水平與質(zhì)量，減輕中小學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔，日前，48冊基礎性作業(yè)已在國家中小學(xué)智慧教育平臺上線(xiàn)，供廣大師生免費使用。
據悉，基礎性作業(yè)基于課程標準、體現核心素養導向、針對全體學(xué)生的共性要求，按照三個(gè)“注重”的原則設計——
一是注重把準作業(yè)育人功能，按照義務(wù)教育新課程方案和課程標準要求，注重長(cháng)周期、合作性、實(shí)踐性、探究性和跨學(xué)科作業(yè)的設計，強調通過(guò)作業(yè)應用促進(jìn)學(xué)生對知識的內容理解、方法掌握、能力發(fā)展和習慣形成。
二是注重體現大單元教學(xué)理念，各個(gè)學(xué)科都采用單元設計的方式，每個(gè)單元都明確了作業(yè)目標，不但關(guān)注基本概念的理解，而且注重作業(yè)對于學(xué)生學(xué)習策略、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)等方面的目標培養。
三是注重整體設計，在通過(guò)創(chuàng )設情境體現作業(yè)與現實(shí)社會(huì )、生活的銜接，注重學(xué)科作業(yè)自身開(kāi)放性和思維深度的同時(shí)，又特別注重同一課時(shí)不同作業(yè)之間、不同課時(shí)作業(yè)之間以及不同單元作業(yè)之間的整體性，引導學(xué)生循序漸進(jìn)地深化理解、把握關(guān)聯(lián)、感悟方法，提高學(xué)習效率。（記者王鵬）
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