央廣網(wǎng)北京8月6日消息（記者劉祎辰）據中國之聲《全國新聞聯(lián)播》報道，教育部印發(fā)《全國教育系統開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規劃（2016-2020年）》，要求各地中小學(xué)要配備1至2名專(zhuān)任或兼任法治教育課教師。
根據《規劃》，在核定的編制總額內，中小學(xué)要配備1至2名專(zhuān)任或兼任法治教育課教師。不具備條件的縣級教育行政部門(mén)可以組織多校聯(lián)合聘用法治教育課專(zhuān)任教師。加強青少年法治教育實(shí)踐基地建設，到2020年，在各地統籌建設60所左右的國家級實(shí)踐基地，各地爭取在中等以上城市建立至少1所符合標準的省級實(shí)踐基地。
對此，21世紀教育研究院院長(cháng)熊丙奇認為，教師配備的要求雖然從機制上加強了法治教育，但也要避免流于形式。以前在關(guān)注學(xué)校生命教育和心理教育的時(shí)候，也提出要配備專(zhuān)任教師?，F在其實(shí)也是采取一樣的方式。從以前經(jīng)驗來(lái)看，從發(fā)文的角度給學(xué)校配備這樣的老師有保障，但更重要的還是學(xué)校理念。
此外《規劃》還提出，要大力推進(jìn)各級各類(lèi)學(xué)校依法治校，健全校內民主管理體制，保障師生的知情權、參與權、表達權和監督權，進(jìn)一步完善權益保護和救濟機制。熊丙奇認為，這對培養學(xué)生的法治意思非常重要。“有了法律概念，但沒(méi)有法律意識，沒(méi)有遵守法律的觀(guān)念和行動(dòng)也是無(wú)濟于事的，學(xué)校本身也要依法治校，比如學(xué)校里出臺校規，是不是尊重了學(xué)生的意見(jiàn)和權利，而不是行政拍板，來(lái)出臺一些雷人校規？如果學(xué)校都不依法，怎么可能在學(xué)校里形成一個(gè)法治環(huán)境呢？”
