甘肅省將實(shí)行全免費中等職業(yè)教育 引導部分高校轉型

時(shí)間:2014-08-29 11:01來(lái)源:大西北網(wǎng)-西部商報 作者:記者郭濤 點(diǎn)擊: 載入中...
  原標題:我省將實(shí)行全免費中等職業(yè)教育
  
  全面打通中職、高職、本科職業(yè)教育的上升通道,引導部分高校向應用技術(shù)型轉型


  
  大西北網(wǎng)8月29日訊 據西部商報報道
:昨日,記者從省教育廳獲悉,我省將在國家現有免學(xué)費政策基礎上,加大投入,在我省實(shí)行全免費中等職業(yè)教育,并將建立培訓劵制度,利用中等職業(yè)學(xué)校平臺,開(kāi)展免費學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓。同時(shí),我省還將推進(jìn)中高職一體化銜接“2+2+1”改革、高職與本科銜接改革試點(diǎn),全面打通中職、高職、本科職業(yè)教育的上升通道,引導我省部分本科高校由學(xué)術(shù)型向應用技術(shù)型轉型。
  
  整合資源使中職學(xué)??刂频?60所左右
  
  據了解,我省現有各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校316所(其中:有普通中專(zhuān)95所、成人中專(zhuān)33所、職業(yè)高中132所、技工學(xué)校56所)。已經(jīng)立項建設的國家中職示范校23所,國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校46所,省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校38所。有職業(yè)教育集團16個(gè)。2013年招生11.6萬(wàn)人,在校生規模達到35.6萬(wàn)人。高中階段招生職普比3.6:6.4。
  
  今后,我省職業(yè)教育將從體制機制創(chuàng )新、學(xué)校及專(zhuān)業(yè)結構布局調整,示范校和專(zhuān)業(yè)建設,師資隊伍素質(zhì)提升,基礎能力建設、現代職教體系構建等方面提出行動(dòng)計劃,把握普通高中發(fā)展節奏,把重心轉移到提高質(zhì)量上,把增量讓位于職業(yè)教育。并將加快資源整合進(jìn)程,通過(guò)3至5年調整、整合、優(yōu)化,使全省中等職業(yè)學(xué)??倲悼刂频?60所左右,在校學(xué)生人數保持在36萬(wàn)左右,校均規模達到2000人以上。組織開(kāi)展對現有中等職業(yè)學(xué)校的評估認定,辦學(xué)規模小、效益低的要合并重組。高等職業(yè)教育通過(guò)整合、優(yōu)化,力爭使在校生規模達到25萬(wàn)人左右,校均規模達到8000多人,部分學(xué)校開(kāi)展五年一貫制和中、高職一體化教育改革試點(diǎn),加快構建現代職業(yè)教育體系。
  
  面向社會(huì )招聘高技能人才進(jìn)校任教
  
  我省將完善職教師資補充機制,制定高技能師資引進(jìn)辦法,面向社會(huì )招聘工程技術(shù)人員和高技能人才,保證緊缺專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)入職校任教。設立“雙師型”教師流動(dòng)編制,促進(jìn)“雙師型”教師合理流動(dòng)。設立緊缺技能型教師專(zhuān)項資金,由職業(yè)院校按需求招聘高技能人才,動(dòng)態(tài)管理,動(dòng)態(tài)使用。同時(shí),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構。對接甘肅支柱、優(yōu)勢、特色產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)建設蘭州新區及地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)群。
  
  同時(shí),將實(shí)施職教助推城鎮化戰略,加快建設蘭州新區職教園,推動(dòng)在蘭廳直中職學(xué)校整合資源,出城入園,轉型發(fā)展。引導入園學(xué)校緊緊圍繞蘭州新區七大產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展培養人才,實(shí)現學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接,課程內容與職業(yè)標準對接,教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接。實(shí)施職教助推人力資源轉化戰略,結合我省剩余勞動(dòng)力密集特點(diǎn),實(shí)行培訓劵制度,重點(diǎn)針對兩后生開(kāi)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓。
  
  12所本科高校由學(xué)術(shù)型向應用技術(shù)型轉型

  
  我省要構建職業(yè)教育人才培養立交橋,在做好中職畢業(yè)生對口升學(xué)考試、中職生直升本科“3+4”改革和示范性高職院校單獨招生“3+3模式的同時(shí),將大力推進(jìn)中高職一體化銜接“2+2+1”改革、高職與本科銜接改革試點(diǎn),全面打通中職、高職、本科職業(yè)教育的上升通道,力爭到2020年建成上下貫通的人才培養立交橋。同時(shí),將引導我省部分本科高校由學(xué)術(shù)型向應用技術(shù)型轉型。在試點(diǎn)基礎上,積極推進(jìn)12所學(xué)校向應用型高校轉型,開(kāi)設地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè),培養應用型人才。并將推進(jìn)集團化辦學(xué),不斷完善職業(yè)教育集團化辦學(xué)體制機制的創(chuàng )新,促進(jìn)全省16個(gè)職教集團實(shí)現校企深度融合,資源共享,組團發(fā)展。
  
   (責任編輯:鑫報)
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