三年時(shí)間為貧困縣區培養千名骨干教師

 

　　大西北網(wǎng)訊  記者昨日從省教育廳獲悉，2014年我省將把推進(jìn)縣域教育均衡發(fā)展，在全省農村中小學(xué)啟動(dòng)實(shí)施“隴原名師助力貧困縣優(yōu)秀青年教師成長(cháng)計劃、“百千萬(wàn)”鄉村教師素質(zhì)提升計劃、萬(wàn)名鄉村校長(cháng)能力提升計劃”三個(gè)計劃，充分調動(dòng)區域對教師培訓工作的積極性，提升市州、縣區、學(xué)校對于教師培訓的整體謀劃、設計和實(shí)施能力。

 

　　目前，甘肅省進(jìn)入義務(wù)教育均衡發(fā)展強力推進(jìn)期，教師隊伍特別是農村教師隊伍是促進(jìn)教育公平，實(shí)現均衡發(fā)展的關(guān)鍵和核心。“三個(gè)計劃”針對甘肅省農村、民族地區優(yōu)質(zhì)教師資源相對缺乏、名優(yōu)教師示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用發(fā)揮不夠、縣（區）級對教師重視認識不到位，在補充、培訓方面缺乏規劃，執行力很弱和教師培訓針對性不強，一線(xiàn)教師的需求不能滿(mǎn)足等教師隊伍和教師培訓存在的問(wèn)題，創(chuàng )新模式，重心下移，充分發(fā)揮名優(yōu)學(xué)校、教師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)鄉村教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高和鄉村學(xué)校健康發(fā)展；實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

 

　　“隴原名師助力貧困縣區優(yōu)秀青年教師成長(cháng)計劃”，培訓對象為58個(gè)連片貧困縣區有發(fā)展潛力的優(yōu)秀青年教師。主要是通過(guò)在隴原名師所在學(xué)校和58個(gè)貧困縣建立“雙向工作室”，采取“分片包干、結對幫扶”的方式，充分發(fā)揮“隴原名師”對貧困縣區優(yōu)秀青年教師的引領(lǐng)輻射和示范引領(lǐng)作用，用三年時(shí)間為貧困縣區培養1200名左右的學(xué)科骨干教師，在連片特困地區打造一支校內拔尖、區域領(lǐng)先、省內有名，具有一定影響力的名優(yōu)教師后備隊伍，帶動(dòng)和促進(jìn)特困地區學(xué)校發(fā)展。

 

　　均衡城鄉優(yōu)質(zhì)教師資源“百千萬(wàn)”鄉村教師素質(zhì)提升計劃，培訓對象為全省農村鄉鎮及以下中小學(xué)、幼兒園教師。主要是以城市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)、幼兒園為依托，用3-5年時(shí)間，在全省打造100個(gè)“金色教苑”鄉村教師研修基地，組建由1000名學(xué)科結構合理的省級名優(yōu)教師組成“金鑰匙”導師團，通過(guò)“鄉村教師走出來(lái)、名優(yōu)教師走下去、網(wǎng)絡(luò )空間聯(lián)起來(lái)”的培訓研修方式，針對全省鄉鎮及以下中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展基于課堂、有針對性培訓，培訓與評選緊密結合，培育10000名農村學(xué)校“種子”教師使之成長(cháng)為省級農村骨干教師，成為師德高尚、持續發(fā)展、能力較強、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)于農村的基礎教育學(xué)科領(lǐng)頭人，引領(lǐng)農村教育教學(xué)改革，提升農村教育教學(xué)質(zhì)量。

 

　　甘肅省萬(wàn)名農村中小學(xué)校長(cháng)能力提升三年行動(dòng)計劃，培訓對象為全省農村鄉鎮及以下初中、中心小學(xué)、村學(xué)、教學(xué)點(diǎn)正副校長(cháng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )研修、專(zhuān)題講座、主題研討、實(shí)地觀(guān)摩、影子培訓、掛職實(shí)踐等多種方式并舉的混合式培訓模式，建立“全員培訓、遞進(jìn)遴選、骨干提升、掛職鍛煉、高端研修”的培訓機制，對1萬(wàn)名鄉村校長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓、3000名校長(cháng)進(jìn)行骨干提升培訓、對1000名民族縣寄宿制學(xué)校校長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)項培訓、600名校長(cháng)進(jìn)行掛職培訓、對200名校長(cháng)進(jìn)行高端培訓，通過(guò)建立名優(yōu)校長(cháng)網(wǎng)絡(luò )研修平臺，及時(shí)解決鄉村校長(cháng)教育教學(xué)領(lǐng)導與管理活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，為全省鄉村學(xué)校打造一支以德為先、管理科學(xué)、注重學(xué)習、引領(lǐng)發(fā)展、能力較強、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)師生的農村中小學(xué)校長(cháng)專(zhuān)業(yè)隊伍，增強義務(wù)教育均衡發(fā)展后勁，為農村學(xué)校發(fā)展注入新活力，增添新動(dòng)力。