大西北網(wǎng)訊  “剛過(guò)完年，我就和孩子忙著(zhù)趕寒假作業(yè)，為趕作業(yè)，孩子也是‘點(diǎn)燈熬油’，看到他每次都磨蹭到最后才寫(xiě)作業(yè)，我就生氣，真想揍他兩下。”市民黃女士向記者反映，她的兒子現在上四年級了，由于寒假一直在姥姥家呆著(zhù)，開(kāi)始瘋玩，拖著(zhù)一整個(gè)寒假都不寫(xiě)作業(yè)。到了過(guò)完春節快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就一邊吧嗒吧嗒掉眼淚，一邊熬夜趕作業(yè)。黃女士表示，每年寒假結束前的最后一周，對于他們家來(lái)說(shuō)都是狂暴的一周?？粗?zhù)孩子每晚在燈下拼命地趕作業(yè)，她既生氣又心疼。據記者采訪(fǎng)了解，這幾天，有不少中小學(xué)生開(kāi)啟了“白加黑”的趕作業(yè)模式，甚至父母也會(huì )齊上陣來(lái)幫忙。

 

　　家住張家園的蘇女士告訴記者，她的兒子今年上初一，這個(gè)寒假，作業(yè)負擔最重的就是語(yǔ)文。“除了閱讀課文、寫(xiě)寒假日記這些任務(wù)外，老師還發(fā)給每個(gè)學(xué)生4張大白紙，要求學(xué)生做與教學(xué)相關(guān)的手工。”

 

　　蘇女士說(shuō)，剛放寒假的那幾天，想著(zhù)孩子辛苦了一學(xué)期好不容易閑下來(lái)了，就沒(méi)催著(zhù)他做作業(yè)。后來(lái)又過(guò)年了，每天走親訪(fǎng)友的也沒(méi)時(shí)間做作業(yè)。這幾天孩子終于可以靜下心來(lái)做作業(yè)了，卻發(fā)現要做的實(shí)在太多了，不得不每天都熬到很晚趕作業(yè)。

 

　　與蘇女士有著(zhù)同樣困惑的家長(cháng)也不在少數。記者采訪(fǎng)發(fā)現，臨近開(kāi)學(xué)，不少學(xué)生都在忙著(zhù)趕作業(yè)，很多家長(cháng)心疼孩子，也上陣當起“突擊手”。

 

　　“做手工是我替孩子做的。”家住五泉的朱女士告訴記者，“她的孩子上小學(xué)6年級，今年的寒假作業(yè)里多了新奇的非書(shū)面作業(yè)，雖然這些作業(yè)形式非常新穎，眼看著(zhù)快開(kāi)學(xué)了，還有不少書(shū)面作業(yè)沒(méi)完成，這些干脆我們替她弄吧。”朱女士不得不“現學(xué)現賣(mài)”，連續“奮戰”了兩個(gè)晚上，終于幫女兒把非書(shū)面作業(yè)都搞定了。

 

　　“雖說(shuō)現在提倡素質(zhì)教育，小學(xué)生的作業(yè)少了些教條，多了更多趣味性，但作業(yè)量對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不少，有的作業(yè)還需要家長(cháng)幫忙才能完成。布置這些作業(yè)，老師肯定有老師的想法，也許對孩子在假期里養成學(xué)習的好習慣是有幫助，但作為家長(cháng)，我還是希望能夠讓孩子在假期里再多一些玩的時(shí)間，畢竟現在的孩子學(xué)習壓力有點(diǎn)大。”每天陪孩子寫(xiě)作業(yè)的經(jīng)歷讓學(xué)生家長(cháng)劉峰瑩有點(diǎn)糾結，作業(yè)布置了，又不能讓孩子不寫(xiě)，可完全按照老師的要求去寫(xiě)，孩子又確實(shí)很辛苦。“不知道什么時(shí)候，我們才能不為這些作業(yè)糾結？”

 

　　而因作業(yè)糾結的還不僅僅是家長(cháng)，“我們也沒(méi)有辦法，不布置些作業(yè)，怕學(xué)生在假期里玩得野了心。畢竟一開(kāi)學(xué)，孩子們就要面對各種考試！”帶初三畢業(yè)班的張海霞老師無(wú)奈地表示，“過(guò)完年，小長(cháng)假還特別多，算下來(lái)幾個(gè)三天一放，離6月份的中考真沒(méi)幾天了！”除了中考，高三畢業(yè)班的孩子也同樣深陷作業(yè)的“水深火熱”之中?？磥?lái)，這糾結的作業(yè)還要繼續趕下去。