鏡頭一： 新港城小廣場(chǎng)懸球掛幅似過(guò)節
 

　　4月30日是“五一”小長(cháng)假的第一天，8時(shí)許雁北街道大橋社區80后黨支部書(shū)記兼主任王博就來(lái)到單位，他和社區溫主任等工作人員簡(jiǎn)短安排了一下工作，然后馬上趕往新港城小廣場(chǎng)進(jìn)行協(xié)調。
 

　　當天10時(shí)有兩個(gè)重要活動(dòng)要在小廣場(chǎng)進(jìn)行，一個(gè)是蘭州電視臺和黃河醫院聯(lián)合舉辦的“情滿(mǎn)金城，健康進(jìn)社區大型公益活動(dòng)，另一個(gè)是由鑫報和燭光圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的義務(wù)捐書(shū)公益活動(dòng)。除了這兩個(gè)活動(dòng)外，社區也要利用這個(gè)機會(huì )宣傳計劃生育工作。
 

　　黃河醫院在社區和新港城物業(yè)的配合下，在前一天已將大型背景圖布置完畢，當天主要布置會(huì )場(chǎng)。社區工作人員忙綠的穿梭在物業(yè)辦公室和小廣場(chǎng)之間，把活動(dòng)需要的桌、椅、板凳一一找來(lái)，后來(lái)桌、椅、板凳不夠使用，他們又從小院商鋪居民家中去借。1個(gè)多小時(shí)候后，小廣場(chǎng)上懸掛起幾個(gè)彩球，下面的紅色條幅隨風(fēng)擺動(dòng)。廣播里播放著(zhù)歡快的樂(lè )曲，廣場(chǎng)四周橫幅奪目顯眼。濃郁的節日氣氛彌漫在新港城小區，不少晨練居民被吸引過(guò)來(lái)。
 

　　燭光圖書(shū)館的一名工作人員和3名大學(xué)生志愿者也在小廣場(chǎng)北側擺開(kāi)場(chǎng)子，桌子上燭光圖書(shū)館的宣傳畫(huà)幅吸人眼球。10時(shí)許，活動(dòng)剛剛拉開(kāi)帷幕，就有居民上來(lái)詢(xún)問(wèn)。一名中年女子得知是給貧困地區孩子捐書(shū)，立刻給家里孩子撥通電話(huà)，讓她找些以前看過(guò)的兒童書(shū)籍。這位姓鄭的女士講，她的孩子如今上初中了，家里有許多兒童書(shū)籍，她讓孩子賣(mài)廢品可孩子舍不得。剛才孩子得知要把書(shū)捐給貧困地區孩子可高興了。
 

　　鏡頭二： 居民自?shī)首詷?lè )過(guò)“五一”
 

　　五月一日9時(shí)許，剛走進(jìn)新港城就聽(tīng)見(jiàn)小廣場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歌聲。記者來(lái)到廣場(chǎng)后看到一幅文體活動(dòng)的立體畫(huà)面，廣場(chǎng)北側幾十名中老年女子，在樂(lè )曲伴奏下正在跳健身舞。一名領(lǐng)舞人在前面示范跳，后面的人跟著(zhù)跳，動(dòng)作整齊舞姿輕盈。
 

　　舞蹈結束間隙，記者上前和一名姓王的中年女子交談，“單位退休后不和人聯(lián)系了，作息時(shí)間也沒(méi)規律了，身體反而不如上班精神。后來(lái)和院內姐妹們一起跳舞，朋友多了交流多了，心情身體都好多了。我現在真的感覺(jué)到，社區就是居民的大家庭。”
 

　　“天上飛來(lái)金絲鳥(niǎo)、、、、”廣場(chǎng)南側10幾名中老年人在一起吹葫蘆絲樂(lè )器，悠揚的樂(lè )曲聲讓人陶醉。葫蘆絲團團長(cháng)崔述林告訴記者，他退休后又拾起年輕時(shí)的音樂(lè )愛(ài)好，不成想吹葫蘆絲時(shí)引起院內其他老人興趣，要跟著(zhù)他學(xué)吹葫蘆絲，“于是，我就辦起了葫蘆絲學(xué)習班。我辦葫蘆絲學(xué)習班不收一分錢(qián)，主要是活躍退休老人的文化生活。辦學(xué)習班也充實(shí)了自己的老年生活，同時(shí)結交了許多朋友，有了葫蘆絲學(xué)習班，我的退休生活不寂寞了。” 廣場(chǎng)上還有跳交誼舞的、唱歌的、打太極拳的，人人臉上露著(zhù)安詳的神態(tài)。
 

　　大橋社區黨支部記王博介紹，社區文體活動(dòng)已經(jīng)形成常態(tài)化，只不過(guò)今天是“五一”許多上班的居民也都出來(lái)活動(dòng)了。文體活動(dòng)拉動(dòng)了居民之間的感情，新港城的居民來(lái)自西面八方，前些年居民互不來(lái)往，甚至一層樓上都不說(shuō)話(huà)。這幾年社區引導居民開(kāi)展文體活動(dòng)，大家關(guān)系變得融洽了。
 

　　社區是自治組織，不斷組織各種活動(dòng)目的就是要不斷增進(jìn)居民之間的感情。其實(shí)不止今年“五一”文體活動(dòng)豐富，每年“十一”、中秋、等節日他們也都組織居民開(kāi)展文體活動(dòng)，讓小區居民逐漸認同社區這個(gè)“大家”。