記者11月16日從教育部獲悉，教育部等五部門(mén)近日印發(fā)《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標工程實(shí)施方案》，要求加強職業(yè)學(xué)?；A設施建設，各地要全面核查職業(yè)學(xué)?；A設施，針對擬保留學(xué)校，要分類(lèi)制定辦學(xué)條件補齊方案。
方案明確，各地要統籌區域職業(yè)教育資源，結合區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，采取合并、集團化辦學(xué)、終止辦學(xué)等形式，優(yōu)化職業(yè)學(xué)校布局，合理確定招生規模。在教育資源投入中，優(yōu)先保障職業(yè)學(xué)?；巨k學(xué)條件達標工作。對辦學(xué)質(zhì)量差、社會(huì )不認可、各項指標嚴重不達標的學(xué)校要依法進(jìn)行合并或終止辦學(xué)。
方案提出，通過(guò)科學(xué)規劃、合理調整，持續加大政策供給，使職業(yè)學(xué)校布局結構進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)條件顯著(zhù)提升，師資隊伍水平整體提高，職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和吸引力顯著(zhù)增強。各省、自治區、直轄市和新疆生產(chǎn)建設兵團職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監測指標全部達標的學(xué)校比例，到2023年底達到80%以上，到2025年底達到90%以上。（記者施雨岑、王鵬）
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