針對人民教育出版社小學(xué)數學(xué)教材插圖問(wèn)題，教育部高度重視，舉一反三，部署對全國中小學(xué)教材教輔和進(jìn)入校園課外讀物的插圖及內容進(jìn)行了全面排查整改，確保體現正確的政治方向和價(jià)值導向，弘揚中華優(yōu)秀文化，符合大眾審美習慣。

　　

　　排查整改工作啟動(dòng)后，教育部組織國家教材委專(zhuān)家委員會(huì )近350位專(zhuān)家，對中小學(xué)在用的359套2487冊國家課程教材等進(jìn)行全面審讀。各省級教育行政部門(mén)組建排查整改工作專(zhuān)班，組織專(zhuān)門(mén)力量對中小學(xué)地方課程教材、省級教育行政部門(mén)評議推薦教輔進(jìn)行全面審讀，對進(jìn)入中小學(xué)校園的課外讀物進(jìn)行全面排查。同時(shí)，普通高校和職業(yè)院校對學(xué)校使用的教材教輔、出版單位對出版的所有教材教輔和課外讀物進(jìn)行全面自查。在全面自查基礎上，教育部和各省級教育行政部門(mén)還進(jìn)行了重點(diǎn)抽查。對于發(fā)現的問(wèn)題，已及時(shí)指導、督促編寫(xiě)出版單位認真完成修改。目前，教材教輔已陸續進(jìn)入印制發(fā)行環(huán)節。７月下旬以來(lái)，國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室對排查整改工作開(kāi)展了專(zhuān)項督查，范圍覆蓋31個(gè)?。▍^、市）和新疆生產(chǎn)建設兵團，全面督促檢查各項排查整改任務(wù)落實(shí)情況及成效。

　　

　　此外，針對社會(huì )通過(guò)專(zhuān)門(mén)郵箱反映的教材問(wèn)題，教育部建立24小時(shí)處置機制，由專(zhuān)人分時(shí)段及時(shí)查收郵件，逐一對郵件進(jìn)行分類(lèi)登記，實(shí)行臺賬管理。截至8月21日，共收到反映教材問(wèn)題的郵件1780封，組織專(zhuān)門(mén)力量對郵件進(jìn)行分析研判，分類(lèi)反饋有關(guān)出版單位和責任部門(mén)研究處理。提升教材質(zhì)量是一個(gè)千錘百煉、精益求精的過(guò)程。下一步，教育部將進(jìn)一步拓寬渠道，廣泛聽(tīng)取一線(xiàn)教師、學(xué)生和家長(cháng)等方面的意見(jiàn)建議，健全日常修訂機制，不斷改進(jìn)完善教材。歡迎社會(huì )各界繼續通過(guò)教材問(wèn)題快速反映通道（電子郵箱：jcwt@moe.edu.cn）隨時(shí)提出意見(jiàn)建議。