8省市新高考落地:志愿怎么填
6月10日,隨著(zhù)北京、海南等地結束地理科目考試,2021全國高考正式落下帷幕。截至目前,安徽、河南、湖南已經(jīng)公布消息:6月下旬起,可查詢(xún)錄取控制分數線(xiàn)和考生成績(jì)。
屆時(shí),1078萬(wàn)考生及其家長(cháng),又將面臨另一個(gè)考驗--志愿填報。特別是今年新增8個(gè)省份實(shí)施新高考,全部采用“3+1+2”模式,不再分文理科,在志愿設置和錄取規則上出現較大調整,志愿填報變得頗為復雜。
七分考,三分報。今年志愿填報的規則是什么?怎樣掌握填報志愿技巧,合理規避風(fēng)險,提高錄取率呢?記者對此采訪(fǎng)了相關(guān)專(zhuān)家,給考生和家長(cháng)支招。
首次實(shí)施新高考省市:志愿填報難度大
今年,廣東、福建、江蘇、河北、遼寧、湖北、湖南和重慶8個(gè)省市首次實(shí)施新高考。
這些省市合并本科第一批、本科第二批,不分文理科,按照普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)分類(lèi)公布招生計劃。招生計劃將按照歷史科目組合、物理科目組合分別編制。
“與傳統高考模式相比,新高考落地后,對成績(jì)、排位等分析和處理具有不同特點(diǎn),過(guò)去一些有效的方法可能就不實(shí)用了。”華中師范大學(xué)測量與評價(jià)中心主任胡向東提醒,今年是八省市新高考的第一年,報考難度更大,考生和家長(cháng)要“慎之又慎”.
與傳統高考相比,新高考志愿填報方式有什么不一樣?
目前,新高考省市志愿填報與錄取投檔方式分為兩種。
一種是以“院校專(zhuān)業(yè)組”為單位,進(jìn)行平行志愿投檔錄取,一個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”即為一個(gè)志愿;湖北、廣東、江蘇、湖南、福建均采取這一方式。
另一種以“1個(gè)專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+1個(gè)學(xué)校”為一個(gè)志愿,進(jìn)行平行志愿投檔錄取,采用該投檔方式的省市包括河北、重慶、遼寧。
“不可直接套用傳統高考模式的錄取分數線(xiàn)。”胡向東分析,八省市新高考再選科目實(shí)行賦分制,高考分數的分布會(huì )不同以往,高校錄取又以院校專(zhuān)業(yè)組(或專(zhuān)業(yè))為單位,“錄取線(xiàn)也會(huì )發(fā)生變化,直接套用會(huì )產(chǎn)生定位不準。”
“不可直接對照傳統高考模式的‘一分一段表'.”胡向東說(shuō),八省市采用“3+1+2”科目設置,會(huì )根據首選科目物理、歷史對考生分別排序。這與傳統高考文理分科排列相似,但因為考生還有2門(mén)再選科目不同,首選物理或歷史的考生數量不等同于過(guò)去理科或文科的數量,因此分數排序又有不同,“直接套用過(guò)去文理科排序也會(huì )掉坑,要根據上述不同進(jìn)行科學(xué)的換算”.
“不可直接將一所高校的所有專(zhuān)業(yè)都視為同一層次的專(zhuān)業(yè)。”傳統高考是按院校投檔,一所大學(xué)有文科和理科兩條錄取線(xiàn),校線(xiàn)上再分專(zhuān)業(yè)線(xiàn),專(zhuān)業(yè)線(xiàn)差往往并不太大;新高考是按院校專(zhuān)業(yè)組(或專(zhuān)業(yè))投檔,一所大學(xué)設多少個(gè)專(zhuān)業(yè)組(專(zhuān)業(yè))就會(huì )有多少條分數線(xiàn)。胡向東分析,“這些錄取線(xiàn)之間可能差距較大,過(guò)去的文理兩條線(xiàn)的參考價(jià)值發(fā)生了變化,考生和家長(cháng)也應充分認識到這一點(diǎn)。”
志愿數量激增,考慮采用“位次參考法”
相比往年,首次新高考省市普通批次設置的志愿數量明顯增加:院校專(zhuān)業(yè)組志愿數量有40個(gè)或45個(gè);而專(zhuān)業(yè)平行志愿能填100個(gè)左右。其中,河北和重慶最少,可填96個(gè);遼寧最多,可填112個(gè)。
首次新高考省市考生沒(méi)有可供直接參考的內容,那考生該如何填報志愿呢?
陜西師范大學(xué)招生辦主任辛向仁指出,對學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō),“3+1+2”模式新高考第一年,但無(wú)論如何總得想辦法找些參考數據。
“總體原則還是考慮采用位次參考法。具體要考慮對比幾個(gè)數據,大概看一下趨勢。去年的文理總人數(文科人數、理科人數),文理總計劃(文科計劃、理科計劃)招生計劃;今年考試總人數、物理首選和歷史首選總人數,以及首選歷史、物理的計劃數;看去年和今年的各項數據的變化幅度大不?相差較大,位次定位時(shí)就把幅度再調大點(diǎn);相差不大,參考性就會(huì )更有價(jià)值一些。”辛向仁舉例。
采取這一比對方法進(jìn)行定位核心是“需要考慮兩年數據變化幅度問(wèn)題”.在辛向仁看來(lái),由于包含物理和歷史兩個(gè)科目的選科組合方式共有12種,且目前部分省市并未公布選考人數情況,再加之高校選考科目的不盡相同等因素,實(shí)際情況很可能會(huì )打破以往文理科考生比例,所以不能簡(jiǎn)單地認定其與文理科劃線(xiàn)方式相同。他建議,“篩選出目標后填報時(shí)最主要還是要將院校專(zhuān)業(yè)組或專(zhuān)業(yè)院校一定要拉開(kāi)梯度,平行志愿的沖、穩、保、墊原則一定要把握好。”
胡向東建議,考生要綜合明確自身分數定位,做到“知己”;了解院校專(zhuān)業(yè)組構成、選科要求等,做到“知彼”,再細致對照要求,進(jìn)行分數與志愿的匹配。“也可以了解已進(jìn)行新高考新錄取省市的做法,以及這些省市考生填報志愿的經(jīng)驗,有目的地進(jìn)行學(xué)習,對自身分數與學(xué)校、專(zhuān)業(yè)志愿的匹配度進(jìn)行分析。”
目前,可供參考的是已經(jīng)實(shí)行新高考多年的浙江、上海等地。這些地方考生不分文理、不分批次、按照“必考+選考”的總分進(jìn)行排序,每個(gè)考生取得一個(gè)“位次號”.
南京大學(xué)副教授孫俊華介紹,在考生的總分相同時(shí),按文化總分、語(yǔ)文數學(xué)總分、語(yǔ)文或數學(xué)單科成績(jì)等高低依次排序,全部相同者為同位次。
“需要注意的是,位次號是在不分文理、不分批次、分段填報志愿、分段投檔錄取等規則基礎上形成的,位次號不能等同于名次號,使用時(shí)一定要注意區分和對比。”孫俊華說(shuō),“所以,在志愿填報的過(guò)程中,還是要注意鎖定高校。”
“在實(shí)行新高考多年的地方,目標高校歷年錄取最低分、平均分所對應的名次號,仍可為考生填報志愿提供大致的定位參考。”孫俊華坦言,“此前出現過(guò)一些’高分低錄‘的現象,主要是填報的是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)、不同的學(xué)校,學(xué)校之間的差異過(guò)大。”
傳統高考省市考生:不要只看分數,還要“知線(xiàn)、知位”
高考成績(jì)出來(lái)后,考生最為關(guān)心的是總分數。但是辛向仁表示,和總分數一樣重要的,還有“一分一段表”,傳統高考省市考生填報志愿的第一步,就是要做到“知分、知線(xiàn)、知位”.
“知分知線(xiàn)”即考生要知道自己的分數及各批次錄取控制分數線(xiàn);而“位”指的是考生高考總分在全省同科類(lèi)考生排位中的對應位置,即“一分一段表”上的位次。
辛向仁介紹,“考生可查找一分一段表,對比自己的位次和各高校往年錄取位次。也可以考慮使用一些大數據輔助咨詢(xún)軟件圈定略高于、持平、略低于自己位次的十幾所高校,以便縮小范圍,重點(diǎn)了解”.
6月8日,甘肅省教育考試院推出志愿填報輔助咨詢(xún)服務(wù)平臺??忌筛鶕?ldquo;按院校推志愿”“按專(zhuān)業(yè)推志愿”兩種方式獲取志愿參考。該服務(wù)平臺建議考生,應按照“沖刺型”“穩妥型”“保底型”分別填報3個(gè)志愿,共9個(gè)平行志愿。
此外,教育部陽(yáng)光高考平臺也推出了高考填報志愿綜合參考系統。該系統顯示,“可通過(guò)基于大數據分析”,根據考生預估的高考分數或位次,模擬篩選高校及專(zhuān)業(yè),“為考生填報志愿提供參考”.
選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè):結合興趣愛(ài)好和職業(yè)規劃
不管是新高考還是傳統高考,對于所有考生來(lái)說(shuō),在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)上,該如何考慮?
“高考志愿填報要基于對一定時(shí)期的人生規劃作出選擇,首先需要明確個(gè)人興趣愛(ài)好,提早規劃職業(yè)生涯。”孫俊華說(shuō)。匹配自己興趣、分數條件和家庭條件的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)是最優(yōu)解。
目前,一些網(wǎng)站和軟件推出了考生性格和興趣測試,以便推薦專(zhuān)業(yè)和職業(yè)規劃。但是,孫俊華提醒考生,對于通過(guò)性格測試推薦專(zhuān)業(yè)等網(wǎng)絡(luò )服務(wù),需要慎重對待。“考生的興趣還處于發(fā)展的過(guò)程中,測試結果對于未來(lái)的參考性如何,有待商榷”.
“考了什么樣的分數,在省內排名有多高,能讀什么樣的學(xué)校、專(zhuān)業(yè),基本與多年來(lái)該位次考生的整體錄取情況相一致。”胡向東提醒考生和家長(cháng),“不要聽(tīng)信商業(yè)機構的宣傳,通過(guò)他們所謂的指導,占到便宜。”
填報高考志愿時(shí),還需注意哪些問(wèn)題?
“在了解目標院校的具體情況方面,要用好《招生章程》和學(xué)?!秷罂贾改稀愤@兩個(gè)重要文件依據。”辛向仁提醒考生,學(xué)校的這些材料中通常涵蓋學(xué)校層次、專(zhuān)業(yè)設置,今年招生計劃、招生專(zhuān)業(yè)等情況,“有無(wú)專(zhuān)業(yè)級差、調劑政策、有無(wú)單科要求、身體狀況等方面的要求,也值得注意。”(記者 陳鵬)
(責任編輯:陳冬梅)