光明日報記者 陳建強 劉茜 光明日報通訊員 馬超

 

　　從南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)一職卸任一年多來(lái)，64歲的龔克一直忙碌地奔波在世界各地：赴泰國曼谷籌備2019年科學(xué)工程創(chuàng )新論壇，去法國巴黎出席“移動(dòng)學(xué)習周”，到斯洛文尼亞主持世界建造論壇和世界工程組織聯(lián)合會(huì )執行局會(huì )議，還有韓國濟州論壇、香港國際工程聯(lián)盟會(huì )議等，眼下他又將啟程飛赴突尼斯參加工程會(huì )議……作為世界工程組織聯(lián)合會(huì )候任主席，龔克的日程表排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。

 

　　早年畢業(yè)于北京理工大學(xué)，后在奧地利格拉茨技術(shù)大學(xué)深造的龔克原本是一位卓有建樹(shù)的電子工程專(zhuān)家，但在相繼擔任天津大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)十余年后，稱(chēng)其為“教育家”似乎更加貼切：在天津大學(xué)，他致力于探索“新工科”的創(chuàng )建，大力推動(dòng)“卓越工程師”培養計劃，卓有成效；2011年初履新南開(kāi)大學(xué)后，對于“允公允能、日新月異”的校訓頗有心得。他說(shuō)：大學(xué)就要以“育人為本”，“我們培養的學(xué)生，必須要有‘天下為公’的情懷，也要具備‘服務(wù)社會(huì )’的能力。”他覺(jué)得，看起來(lái)這和學(xué)校排名、學(xué)科評估似無(wú)關(guān)系，但長(cháng)久堅持下去就會(huì )形成學(xué)校的“軟實(shí)力”。

 

　　龔克坦言，自己從小受到家庭影響，比如注重讀書(shū)學(xué)習、崇尚科學(xué)、待人平等，還有一個(gè)重要的方面，就是要關(guān)心國家大事。“這不僅是家庭教育，更是社會(huì )教育，是中華民族的優(yōu)秀傳統，13歲的周恩來(lái)就提出了‘為中華之崛起而讀書(shū)’，這種家國情懷，我是從小就崇敬的。”龔克很小就讀《革命烈士詩(shī)抄》，其中一些革命先烈與家中長(cháng)輩多有交集。受他們“砍頭不要緊，只要主義真”的高尚精神所感染，龔克對中國共產(chǎn)黨為國家民族獨立和人民自由幸福而奮斗的理想有著(zhù)深摯的情感認同。在任南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)期間，龔克曾多次在不同場(chǎng)合向同學(xué)們推薦《革命烈士詩(shī)抄》這本書(shū)。

 

　　11歲經(jīng)歷文革，15歲進(jìn)入工廠(chǎng)，8年后參加高考成為我國恢復高考后第一屆大學(xué)生，留學(xué)歸國后在清華大學(xué)工作20個(gè)寒暑……龔克說(shuō)：“40多年中我始終沒(méi)有離開(kāi)大學(xué)——我認定自己是一名教育工作者，一直將鄧小平為北京景山學(xué)校的題詞‘面向現代化、面向世界、面向未來(lái)’作為畢生使命！”

 

　　也許正是緣于“育人為本”的情懷，龔克卸任大學(xué)校長(cháng)之后，仍然擔任南開(kāi)大學(xué)生態(tài)文明研究院院長(cháng)和新一代人工智能發(fā)展戰略研究院執行院長(cháng)之職。他希望這個(gè)研究院能夠打通不同學(xué)科間的界限，在中國環(huán)境保護與生態(tài)文明建設中發(fā)揮培育人才、創(chuàng )新理論、保存歷史、資政輔政等方面作用。2018年，經(jīng)南開(kāi)大學(xué)與清華大學(xué)、北京大學(xué)等3校首倡，中國高校生態(tài)文明教育聯(lián)盟正式成立，國內150余所高校“加盟”。“我們要攜手構建高校生態(tài)文明教育體系，帶動(dòng)和引導全民生態(tài)文明教育，肩負起培育生態(tài)文明一代新人的新使命、新任務(wù)。”龔克說(shuō)。為此他曾代表研究院向國家有關(guān)部門(mén)提出建議，要求把生態(tài)文明“作為素質(zhì)教育的重要內涵普遍推開(kāi)”“滲入課堂內外、各個(gè)環(huán)節”“將生態(tài)文明教育納入教師培訓”等。

 

　　不久前在天津召開(kāi)的第三屆世界智能大會(huì )上，龔克作為閉幕會(huì )的主持人乘坐無(wú)人駕駛汽車(chē)上了講臺，還與愛(ài)因斯坦實(shí)現了“跨越時(shí)空的會(huì )面”，“霸屏”了很多人的朋友圈。“閉幕式設計這些‘黑科技’亮點(diǎn)，就是要讓人們意識到，由人工智能引領(lǐng)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革將改變世界的未來(lái)。”在龔克看來(lái)，人工智能發(fā)展最缺的是人才。高校在人才培養的思路上，絕不能只是簡(jiǎn)單地開(kāi)設一個(gè)人工智能學(xué)科來(lái)應對智能化對于人力資源的需求。“要讓包括法律、經(jīng)濟等各種專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都能盡快適應智能化趨勢對整個(gè)經(jīng)濟社會(huì )結構產(chǎn)生的顛覆性影響，以充分的知識儲備和能力培養去面對未來(lái)的世界。”龔克將新一代人工智能發(fā)展戰略研究院定義為“智庫”：“我們開(kāi)展工作所圍繞的主線(xiàn)，就是黨的十九大提出的促進(jìn)‘人工智能與實(shí)體經(jīng)濟深度融合’。為此，研究院持續進(jìn)行人工智能科技產(chǎn)業(yè)的調研，力圖刻畫(huà)其發(fā)展形態(tài)特征和內在規律，同時(shí)匯聚多學(xué)科的力量探討如何對人工智能實(shí)行有效治理，以確保其為人類(lèi)可持續發(fā)展服務(wù)。”

 

　　今年11月，龔克將赴任世界工程組織聯(lián)合會(huì )主席。2017年，當龔克作為中國科協(xié)推薦的候選人，高票當選為世界工程組織聯(lián)合會(huì )候任主席，這也是該組織成立50年以來(lái)首次由中國科學(xué)家當選主席。國際工程學(xué)界的專(zhuān)家學(xué)者紛紛表示祝賀，認為龔克當選是實(shí)至名歸。“這并不是我個(gè)人有多大的本事，而是近年來(lái)中國科技進(jìn)步以及中國對世界科技發(fā)展所作的貢獻得到了世界各國的認同，是對中國工程能力和影響力的肯定。”龔克說(shuō)，2017年是我國科技工作者在世界科技組織任職大豐收的一年：這一年內有280多人擔任世界重要國際科技組織執行委員的職務(wù)，其中有131人擔任了主席、副主席及候任主席等職務(wù)。相比2016年，在國際組織高層任職人數增長(cháng)了將近70%，擔任主席的人數增長(cháng)超過(guò)50%。

 

　　事實(shí)上，從2009年起，龔克就先后擔任世界工程組織聯(lián)合會(huì )信息通信專(zhuān)門(mén)委員會(huì )和技術(shù)創(chuàng )新專(zhuān)門(mén)委員會(huì )主席，進(jìn)入世界工程組織聯(lián)合會(huì )執行委員會(huì )并擔任副主席，并于2015年獲該組織授予的卓越服務(wù)貢獻獎。長(cháng)期在世界工程組織聯(lián)合會(huì )任職的經(jīng)歷，讓龔克感觸頗深的是，我國提出的創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，得到越來(lái)越多國家工程學(xué)界的贊賞。“通過(guò)全球的工程能力建設和工程合作，從工程的角度促進(jìn)‘可持續發(fā)展’，這也是世界工程組織聯(lián)合會(huì )的宗旨。”龔克希望通過(guò)自身的努力，不斷擴大世界工程組織聯(lián)合會(huì )的影響力，在世界舞臺上奏響“人類(lèi)命運共同體”的時(shí)代強音。

 

　　為此，龔克推動(dòng)世界工程組織聯(lián)合會(huì )向聯(lián)合國教科文組織提出：希望將每年3月4日，即世界工程組織聯(lián)合會(huì )的“生日”設立為“世界工程日”。這一建議目前已得到世界上近200個(gè)工程組織的響應，并已由中國和非、亞、歐、美等40多個(gè)國家共同提出議案。“這件事預計將在今年11月通過(guò)，從明年起正式實(shí)施。”

 

　　對于在世界工程組織聯(lián)合會(huì )的工作，龔克有著(zhù)很多設想，比如圍繞提升可持續發(fā)展工程能力，改進(jìn)現有的工程教育、加強工程師培訓、打破地區發(fā)展不平衡、吸引更多青年和婦女將工程作為職業(yè)選擇等。龔克說(shuō)：“我將一如既往地貫徹WFEO的目標和使命——讓世界工程師聯(lián)合起來(lái)，成為技術(shù)和工業(yè)革命的中堅力量，為人類(lèi)建設一個(gè)可持續發(fā)展的未來(lái)。”

 

　　《光明日報》（ 2019年06月25日 04版）返回光明網(wǎng)首頁(yè)