原標題：為全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供人才保障

 

　　近年來(lái)，我省教育系統圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”這一命題，全面加強人才隊伍建設，積極推動(dòng)教育領(lǐng)域人才發(fā)展體制機制改革，為全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供了堅強的人才保障。

 

　　省教育廳瞄準全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展特別是“十大綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)”的人才需求，強化學(xué)科專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向，積極指導高校修訂人才培養方案，在高校大力發(fā)展文化旅游、現代農業(yè)、醫療康養、現代物流、生態(tài)環(huán)境、清潔能源等學(xué)科專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，甘肅農業(yè)大學(xué)的動(dòng)物醫學(xué)、甘肅中醫藥大學(xué)的針灸推拿學(xué)、河西學(xué)院的種子科學(xué)與工程等9個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)入選國家級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目。同時(shí)，蘭州大學(xué)成立祁連山研究院，建立了西部生態(tài)安全大數據和科技資源共享服務(wù)平臺；河西學(xué)院成立祁連山菌物保護利用院士專(zhuān)家工作站，與中科院微生物研究所真菌學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室共同開(kāi)展祁連山大型真菌保護利用研究。

 

　　省教育廳制定了《甘肅省深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革實(shí)施方案（試行）》，以創(chuàng )新引領(lǐng)人才隊伍建設。我省每年投入5000萬(wàn)元專(zhuān)項資金，實(shí)施省級高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革項目和大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力提升工程，近年來(lái)共評選出省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃訓練項目1200個(gè)（其中國家級項目421個(gè)），高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)名師30個(gè)、團隊20個(gè)，培養出一大批具有創(chuàng )新意識和思維的師生。

 

　　省教育廳大力推進(jìn)“放管服”改革，先后下放7項人事審批權，將高校職稱(chēng)評審權直接下放至各高校，為教育人才“松綁”，并針對不同類(lèi)型、層次教師，按照不同學(xué)科領(lǐng)域和研究類(lèi)型，建立科學(xué)合理的分類(lèi)評價(jià)標準。

 

　　省教育廳支持高校引進(jìn)高水平雙師型教師，支持職業(yè)院校專(zhuān)設流動(dòng)崗位，大力引進(jìn)行業(yè)企業(yè)一流人才。近年來(lái)，全省高校共引進(jìn)各類(lèi)人才6218人，引進(jìn)數量遠大于流出數量，人才逆向流動(dòng)問(wèn)題得到有效遏制。

 

　　此外，我省著(zhù)力培訓鄉村教師，提升鄉村教師整體水平。在高考招生中大力實(shí)施“貧困地區專(zhuān)項計劃”“地方農村專(zhuān)項計劃”“革命老區專(zhuān)項計劃”等，確保貧困地區學(xué)子不輸在“起跑線(xiàn)”上，為貧困地區持續發(fā)展提供人才支撐。