■廖新華與某陸航旅飛行員探討交流。(右一)綦智超/攝
——記南部戰區某部部隊長(cháng)、“首席精算師”廖新華
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?實(shí)現了嗎?有夢(mèng)想的人是可敬的,尤其是懷揣著(zhù)年少時(shí)的夢(mèng)想,一點(diǎn)點(diǎn)將它實(shí)現,一步步將它壯大,其中的幸福感和成就感不言而喻。
廖新華就是這樣一個(gè)令人敬佩的人,從小小軍事迷開(kāi)始,啃雜志讀專(zhuān)業(yè)書(shū)動(dòng)手繪制……逐漸成為有名的“骨灰級”軍事迷,并最終將這個(gè)愛(ài)好發(fā)展為自己的事業(yè),將個(gè)人興趣與祖國強盛緊緊地聯(lián)系起來(lái)。
■采寫(xiě)記者黃瓊吳曉嫻通訊員姜博西
廖新華何許人?人如其名,名如其人。
因軍事領(lǐng)域知識廣博,即便跨軍種、跨領(lǐng)域、跨專(zhuān)業(yè)也“一口清、問(wèn)不倒”,戰友們欽佩地稱(chēng)他為作戰問(wèn)題“新華字典”;
以“明天就打仗”的姿態(tài)潛心謀戰務(wù)戰,兩年多取得攻關(guān)成果20余項,9項成果填補我軍某研究領(lǐng)域空白,同行們驚呼這是“新華速度”;
堅持以“算”制勝,一組組精確數據屢屢為“中軍帳”聯(lián)合作戰指揮提供精準支撐,參謀團隊信服地稱(chēng)之為“新華數據”;
育人理念和方法獨到管用,先后向軍委和戰區機關(guān)輸送優(yōu)秀參謀人員10多名,其中有一種招名曰“新華點(diǎn)評”;
……
從小軍事迷到專(zhuān)業(yè)軍王
時(shí)鐘撥回20多年前,尚是小小兒郎的廖新華,受家庭環(huán)境熏陶,從小就對軍事產(chǎn)生了濃厚興趣。上小學(xué)開(kāi)始訂閱《兵器知識》等軍事雜志,讀高中時(shí)“啃”完了1500多頁(yè)的《中外海戰大全》。多年來(lái),一直保持閱讀軍事雜志、研究地圖、預設戰場(chǎng)、繪制軍事題材畫(huà)的習慣,是有名的“骨灰級”軍事迷。
“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州!”懷揣豪情壯志,廖新華考進(jìn)軍校。1999年5月8日,我國駐南聯(lián)盟大使館被炸的消息傳到國內,舉國嘩然。正在讀軍校的廖新華義憤填膺,他和同學(xué)們莊嚴宣誓,一定要努力學(xué)習,苦練打贏(yíng)本領(lǐng),堅決捍衛祖國的主權。
畢業(yè)后,他毅然放棄了留校任教的機會(huì ),先后在空軍應急機動(dòng)作戰部隊和機關(guān)任職,一直在作戰訓練一線(xiàn)摸爬滾打,參加全軍重大演訓活動(dòng)、重大課題研究20多次……
“軍人,就該離戰場(chǎng)近一點(diǎn)。”廖新華不再是當年空有一腔熱血的少年。
2016年2月1日,中央軍委舉行戰區成立大會(huì ),拉開(kāi)了我軍聯(lián)合作戰體系構建的序幕。
當時(shí)在北京某部工作的廖新華,聆聽(tīng)著(zhù)習主席在戰區成立大會(huì )上的訓令,心潮澎湃,對戰區心馳神往。不久后,得知南部戰區亟需聯(lián)合作戰人才,任現職快滿(mǎn)兩年的他,第一個(gè)報了名。
對于廖新華的抉擇,很多人不理解——
在大機關(guān)工作駕輕就熟、游刃有余,而平職交流到基層分隊任職,一切都得從頭起步;作為公認業(yè)務(wù)骨干,已被列入后備人選,提升機會(huì )大,而到戰區能不能干出點(diǎn)名堂不好說(shuō)。再者,生活基礎在北京,妻子工作穩定孩子還小,兩地分居又是何苦?
“戰區擔負經(jīng)略一方、鎮守一方、穩定一方的神圣使命,是打贏(yíng)未來(lái)戰爭的指揮中樞,打勝仗就該到戰區主戰的崗位去!”面對親朋好友的提醒,廖新華義無(wú)反顧。
精算細算才有勝算
在廖新華辦公室的書(shū)架上,整齊陳列的數瓶沙土格外引人注目。瓶身上的小紙條上,寫(xiě)著(zhù)采集地點(diǎn)、采集時(shí)間等信息。
在常人看來(lái),這是一瓶瓶別出心裁的“紀念沙”。但在廖新華眼里,它們的價(jià)值遠遠超出了紀念的意義。
“不同區域沙土的漫反射系數也會(huì )有細微差別,而這細微的差別,可能影響激光制導彈藥打擊精確度……”廖新華向記者介紹,這些采集回來(lái)的沙子,都是準備送往專(zhuān)業(yè)研究機構進(jìn)行測試的標本。
這些年,廖新華無(wú)論是出差還是休假,每到一地都將其作為預定戰場(chǎng)審視一番,爬上制高點(diǎn),看看四周環(huán)境;察看現有設施,算算抗毀能力和打擊能力;收集氣象資料,計算對作戰的影響;踩踩路面沙石,評估適合什么裝備行進(jìn)。
在廖新華的團隊,有一條不成文的規定:凡事“算”為先,不算不張口,不算不行文,不算不籌劃。“打贏(yíng)現代高科技戰爭,須臾離不開(kāi)精準的數據支撐,精算細算才有勝算!”廖新華教導大家樹(shù)立“以算制勝”理念,每次任務(wù)都必須精算細算深算,每個(gè)數據都要經(jīng)得起實(shí)戰檢驗推敲。
對廖新華來(lái)說(shuō),有沒(méi)有匯報稿沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵要把技術(shù)問(wèn)題研究透。專(zhuān)題匯報中,廖新華從不念稿子,他仿佛把地圖、敵情裝在腦子里,對關(guān)鍵數據總是脫口而出。“那都是經(jīng)過(guò)反復演算論證過(guò)的,早已爛熟于心了。”團隊同志說(shuō)。
助理工程師趙金山剛到隊里不久,信心十足地交了一份33頁(yè)的研究報告。沒(méi)想到遞到廖新華案頭,被刪改得只剩下薄薄6頁(yè)紙——可有可無(wú)的內容被刪,累贅表述大幅壓縮。戰區機關(guān)評價(jià),廖新華隊里出手的研究報告,每句話(huà)里都透著(zhù)“硝煙味”。
廖新華經(jīng)常告誡大家:“備戰打仗作風(fēng)重于生命,概略瞄準要誤事,虛頭巴腦害死人。”
跟著(zhù)廖新華成了“廖新華”
一枝獨秀并不難,難的是多面開(kāi)花滿(mǎn)園春色。廖新華認為,現代戰爭對軍人崗位專(zhuān)業(yè)性要求越來(lái)越高,作為“主戰鏈”上的一員,只有每個(gè)人都成為本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的精英,才能勝任未來(lái)聯(lián)合作戰。
兩年多來(lái),廖新華和他的團隊先后為各級指揮員、參謀人員和技術(shù)人員進(jìn)行授課輔導數十場(chǎng),提供咨詢(xún)建議上百次,打造出一支70多人的專(zhuān)業(yè)團隊,向軍委和戰區聯(lián)指機構輸送優(yōu)秀參謀人員十多名,實(shí)現了從“一枝獨秀”到“春色滿(mǎn)園”。
步步深入的“新華點(diǎn)評”,是廖新華獨特的育人招數。在某課題攻關(guān)中,剛調入的參謀李文哲交了一份研究報告。廖新華看后當即點(diǎn)評:“沒(méi)有分析出關(guān)鍵點(diǎn),更沒(méi)有找出為我可用的短板弱點(diǎn)……”
此后,李文哲每修改一回,廖新華就點(diǎn)評一次。“有內容沒(méi)計算”“有計算沒(méi)結論”“證據不充分”……“折騰”30多個(gè)來(lái)回,直到交出滿(mǎn)意的攻關(guān)成果。
李文哲不理解,一打聽(tīng)才知道大家都是這樣走過(guò)來(lái)的。兩年多來(lái),廖新華所在部隊常態(tài)保持十多個(gè)課題研究,“新華點(diǎn)評”高峰時(shí)期每天不下20次,逼著(zhù)大家一步步往前沖。
在廖新華看來(lái),人才培養就像搞課題研究,傾心走心才能帶出打仗精英。他注重用好開(kāi)源情報,開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )資源,精心挑選“默虹美海軍學(xué)習小站”“北國防務(wù)”等優(yōu)質(zhì)軍事公眾號推薦給大家,為作戰研究源源不斷提供新鮮資訊;在訂閱的《艦船知識》《兵器》《Air Forces》《JED》等國內外軍事雜志上做“批注”,覺(jué)得哪篇文章對誰(shuí)的課題研究有參考價(jià)值,就貼張小紙條寫(xiě)上意見(jiàn)和推薦閱讀對象。
良匠無(wú)棄木,打仗有專(zhuān)才。在廖新華培養帶動(dòng)下,一批“能與將軍討論、能與院士對話(huà)、能與強敵爭鋒”的聯(lián)合作戰優(yōu)秀人才脫穎而出。大家深有感觸地說(shuō),跟著(zhù)廖新華,不知不覺(jué)就成了“廖新華”。
(責任編輯：陳冬梅)
