南疆學(xué)前雙語(yǔ)教育支教：帶著(zhù)愛(ài)心去南疆支教

　　“這次去南疆，我只有一個(gè)想法，那就是把南疆的孩子當作自己的孩子，帶著(zhù)我的愛(ài)心去完成好南疆學(xué)前雙語(yǔ)教育支教工作。”11月7日，在新疆師范大學(xué)，參加培訓的干部艾克拜爾?居來(lái)提說(shuō)。

　　11月1日至8日，參加南疆學(xué)前雙語(yǔ)教育干部支教工作的3000名干部在新疆師范大學(xué)進(jìn)行崗前培訓，短短幾天時(shí)間，支教干部要完成角色的轉變，成為一名幼兒教師。他們都學(xué)了哪些內容？是否做好了支教的準備？當日下午，記者前往新疆師范大學(xué)南疆學(xué)前雙語(yǔ)教育支教干部培訓現場(chǎng)，對他們進(jìn)行了采訪(fǎng)。

　　走進(jìn)學(xué)員5班，老師正在為學(xué)員播放課件，每一名學(xué)員都在認真的聽(tīng)老師講解，有的學(xué)員邊聽(tīng)邊把自己感興趣的內容記在了本子上。

　　庫爾勒公路管理局干部馬玉珍是一個(gè)3歲孩子的母親，孩子剛剛進(jìn)入幼兒園，對孩子在幼兒園的生活很陌生。這次能有機會(huì )成為一名幼教，馬玉珍感到很激動(dòng)。

　　“我來(lái)之前，一直覺(jué)得幼兒園老師就是一個(gè)保姆，通過(guò)幾天的培訓，我理解到幼兒老師的辛苦。面對3到6歲的小朋友，不僅要教他們唱歌、跳舞、剪紙、畫(huà)畫(huà)，更要引導孩子養成好的行為習慣。”馬玉珍表示，雖然掌握了一些幼兒教育方面的內容，但還有很多欠缺的地方，她會(huì )在工作中不斷學(xué)習，爭取做到最好。

　　奎屯公路管理局干部艾克拜爾?居來(lái)提的妻子已有6個(gè)月的身孕，得知單位選派干部去南疆支教時(shí)，雖然有些猶豫，但基于對孩子的喜歡，他還是參加了。

　　“單位懂雙語(yǔ)的干部少，我是一名黨員，這份工作適合我去完成。”艾克拜爾?居來(lái)提說(shuō)，這對他來(lái)說(shuō)也一個(gè)全新的開(kāi)始和轉變。

　　“這些天，我對開(kāi)展幼兒教育、幼兒保教有了初步的認識和了解，還需要我在工作中不斷學(xué)習、摸索。不僅僅是教孩子，更重要的是讓孩子從娛樂(lè )中學(xué)到更好更多的東西。”艾克拜爾?居來(lái)提說(shuō)。

　　作為自治區第一批“訪(fǎng)惠聚”干部，自治區招商發(fā)展局干部霞提克?阿地理對前往基層開(kāi)展工作并不陌生。經(jīng)過(guò)幾天的培訓，霞提克?阿地理覺(jué)得幼兒教育也不是一件容易的事。為了讓自己準備更加充分，她還通過(guò)師大的老師購買(mǎi)了與學(xué)前教育相關(guān)的書(shū)籍。

　　“作為一名雙語(yǔ)干部，我要發(fā)揮自己的余熱，把課堂上學(xué)到的知識和收獲的歡樂(lè )都帶給南疆的孩子們。”霞提克?阿地理說(shuō)。

　　自治區人民政府機關(guān)幼兒園原副園長(cháng)、國家培訓計劃學(xué)前教育首席專(zhuān)家王惠方有著(zhù)30年的幼兒教學(xué)及管理經(jīng)驗，談到這些“零背景”的學(xué)員，王惠方給予的評價(jià)是“整個(gè)培訓過(guò)程，干部們都很認真、互動(dòng)很積極，讓我感動(dòng)。”

　　為了讓這些“零背景”的學(xué)員在短期內盡快掌握幼兒教育的基本知識，王惠方請來(lái)了烏魯木齊知名幼兒園的園長(cháng)、名師，以及婦幼保健院的專(zhuān)家圍繞安全管理、衛生保健、教師的標準等內容為學(xué)員授課。堅持以以案例和實(shí)際操作為主，在每天10個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，既進(jìn)行幼兒園教育5大領(lǐng)域核心內容的講解，也進(jìn)行手工活動(dòng)、音樂(lè )運動(dòng)、兒歌等基本技能的培訓，使每一名支教干部具備幼師的基本技能。

　　為了方便為學(xué)員解答疑惑，王惠方不僅把自己的電話(huà)留給了每一位學(xué)員，還建立了微信群，專(zhuān)家團隊隨時(shí)在群里分享各種資料和教學(xué)經(jīng)驗，為支教干部提供持續性的幫助。“我很熱愛(ài)我的職業(yè)，我有責任和義務(wù)幫助更多的人認識幼兒教育，使新疆的幼兒教育得到持續性的發(fā)展。”

　　據了解，自治區首批南疆學(xué)前雙語(yǔ)教育支教干部來(lái)自自治區直屬的115個(gè)單位及南疆四地州直屬單位、各縣市，其中黨員1300多名，少數民族干部占支教干部總數的63.87%。