大西北網(wǎng)訊 “袁華同學(xué)憑借《我的區長(cháng)爸爸》一文，獲得全區作文比賽第一名！”

 

　　電影《夏洛特煩惱》中的滑稽一幕，曾給許多人留下深刻印象。近日，針對網(wǎng)友建議“禁止中小學(xué)幼兒園收集家長(cháng)工作單位和職務(wù)等信息”的留言，北京市教委回應稱(chēng)，“正在研究取消父母職務(wù)信息的收集”，且“該信息只用于學(xué)籍管理，嚴格保密，不對普通教師公布”。

 

　　收集學(xué)生父母職務(wù)等個(gè)人信息，是很多學(xué)校進(jìn)行精細化管理的慣例。然而，這些本該嚴格保密的信息，有時(shí)卻成了少數教師“看人下菜碟”的依據。據媒體曝光，有少數教師得知學(xué)生家長(cháng)身份后，會(huì )明里暗里要求其為學(xué)校與班級“作貢獻”。今年初，天津一教師歧視學(xué)生父母掙錢(qián)少的錄音在網(wǎng)絡(luò )流傳，就曾引發(fā)眾怒。這些偶發(fā)的小事，刺痛著(zhù)天下父母敏感的神經(jīng)。

 

　　子曰：有教無(wú)類(lèi)。受教育權本不應關(guān)乎家庭背景。家長(cháng)提議“禁止中小學(xué)幼兒園收集家長(cháng)工作單位和職務(wù)等信息”，是為了保護自己和孩子的隱私，更是為了捍衛教育公平，避免孩子被老師分成“三六九等”。試想，若不能厘清其中界限，為少數人提供可乘之機，教育公平豈能不蒙塵？而在這種教育模式下成長(cháng)起來(lái)的孩子，從小被灌輸權力與金錢(qián)至上的思想，又如何能健康成長(cháng)？

 

　　北京市教委回應稱(chēng)“該信息只用于學(xué)籍管理，嚴格保密，不對普通教師公布”，應該有助于緩解家長(cháng)的焦慮。但是，要徹底打消廣大家長(cháng)的顧慮，還有待更多見(jiàn)真章的政策落地。各地教育部門(mén)應根據相關(guān)政策與教學(xué)工作的實(shí)際需求，為學(xué)生信息收集工作劃好邊界；同時(shí)，還應加強各校校風(fēng)與師德建設，杜絕少數人“以教育權換利益”的行徑，給學(xué)生隱私上一道安全鎖，給學(xué)生家長(cháng)添一分安心。

 

　　當前，“雙減”工作正在各地緊鑼密鼓地開(kāi)展，群眾所期盼的教育公平也在不斷夯實(shí)，為家長(cháng)職務(wù)信息“加密”是一個(gè)很好的開(kāi)始。我們期待更多的好政策落地，讓每一朵祖國的花朵，都能自由而燦爛地綻放。（本報評論員田晨旭）