“不唯上、不唯書(shū)、不唯風(fēng)、不唯眾”，不做“風(fēng)派理論家”——這就是中國人民大學(xué)榮譽(yù)一級教授、博士生導師、中國著(zhù)名馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家衛興華（見(jiàn)上圖，新華社發(fā)）。
衛興華從事馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和社會(huì )主義經(jīng)濟理論的教學(xué)和研究工作已經(jīng)60余年，在我國經(jīng)濟學(xué)界地位和學(xué)術(shù)影響力非同一般。
1925年，衛興華出生在山西省五臺縣的一個(gè)農民家庭。小學(xué)時(shí)，老師給他取名“衛顯貴”，希望他將來(lái)榮華富貴。從小目睹日軍暴行的他，在讀中學(xué)補習班時(shí)，把名字改為“衛興華”，立志抗擊日寇、振興中華。
1946年，衛興華參加了黨的地下工作，1947年在解放區正式入黨。后被捕入獄。他在獄中嚴守黨的秘密，出獄后轉到北平繼續從事地下工作。此后，衛興華先后在華北大學(xué)和中國人民大學(xué)學(xué)習，1952年中國人民大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)教研室研究生畢業(yè)后留校任教至今。
在長(cháng)期的理論研究工作中，衛興華提出了諸多前瞻性的理論觀(guān)點(diǎn)：較早提出社會(huì )主義商品經(jīng)濟理論，較早系統研究和論述了社會(huì )主義經(jīng)濟運行機制理論，較先提出非公有制經(jīng)濟是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的組成部分……
衛興華始終認為，自己的研究工作要與國家的需要結合起來(lái)。
他運用馬克思主義經(jīng)濟理論分析現實(shí)經(jīng)濟生活中的問(wèn)題。上世紀50年代，他運用馬克思主義的地租理論，分析初級農業(yè)合作社的地租形態(tài)和土地報酬問(wèn)題；運用馬克思主義的價(jià)值規律理論，分析我國的價(jià)格體系、按質(zhì)論價(jià)等問(wèn)題。改革開(kāi)放后，他轉向對社會(huì )主義經(jīng)濟理論與實(shí)踐問(wèn)題的研究，并系統研究中國特色社會(huì )主義政治經(jīng)濟學(xué)問(wèn)題。
中國人民大學(xué)副校長(cháng)、經(jīng)濟學(xué)院教授劉元春說(shuō)，衛興華老師的著(zhù)述并非只停留在對馬克思主義經(jīng)典著(zhù)作的解讀上，更重要的是緊扣時(shí)代脈搏，運用馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的基本原理研究現實(shí)問(wèn)題，推進(jìn)馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的中國化、時(shí)代化。
60余年來(lái)，衛興華筆耕不輟，發(fā)表《中國特色社會(huì )主義經(jīng)濟理論體系研究》等文章1000多篇，出版《走進(jìn)馬克思經(jīng)濟學(xué)殿堂》等著(zhù)作40多部，成為中國最多產(chǎn)的經(jīng)濟學(xué)家之一。他主編的《政治經(jīng)濟學(xué)原理》教材是全國影響力和發(fā)行量最大的教材之一。
這位馬克思主義經(jīng)濟學(xué)中國化的奠基人之一，于2013年獲得世界馬克思經(jīng)濟學(xué)獎。
如何讓馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的精髓傳承下去，是衛興華做學(xué)問(wèn)的一項重要使命。
在多年教學(xué)中，他堅持教書(shū)和育人相結合。他認為，對馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)和闡釋?zhuān)Y合國內外的經(jīng)濟社會(huì )實(shí)際，讓學(xué)生們真正認識到馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)性，且具備與時(shí)俱進(jìn)的品格。
2015年底，衛興華獲吳玉章終身成就獎，他把100萬(wàn)元獎金無(wú)償捐贈，用于支持馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)研究、人才培養及優(yōu)秀成果獎勵。
如今，94歲的衛興華雖病痛纏身，但仍堅守在教學(xué)一線(xiàn)，擔任博士生導師，每天堅持學(xué)習、工作。
中央財經(jīng)大學(xué)教師何召鵬是衛興華的學(xué)生。他告訴記者，跟隨衛老讀博士期間，衛老已接近90歲高齡，依然堅持每隔一到兩周上一次專(zhuān)題討論課，一講就是兩三個(gè)小時(shí)。“即使臥病在床，他也堅持工作。他把我叫到床邊探討學(xué)問(wèn)、寫(xiě)論文，讓我拿著(zhù)筆和紙，他來(lái)說(shuō)，我來(lái)記。”
在衛興華二兒子衛宏的記憶中，父親除了上課就在自己的書(shū)房待著(zhù)。“學(xué)生登門(mén)和他探討問(wèn)題時(shí)，他最隨和。”
衛興華臥室床頭柜邊，有張黑白照片，這是當年他從事黨的地下革命工作時(shí)與兩位同事的合影，他一直保存到現在。
“當時(shí)參與地下革命的很多同志都犧牲了。我活了下來(lái)，就要用全部的精力去做一個(gè)學(xué)者應該做的事，為祖國建設奉獻力量。”衛興華說(shuō)，“我還在燃燒！”
劉元春表示，立學(xué)為民、治學(xué)報國的精神在衛興華身上體現得淋漓盡致。“衛老與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新品格，持之以恒、腳踏實(shí)地、日復一日的奮進(jìn)精神，值得新一代學(xué)者傳承。”
“為學(xué)當如金字塔，要能博大要能高。”衛興華這樣寄語(yǔ)年輕學(xué)人。
?。〒氯A社電 記者陽(yáng)娜、馬曉冬）
(責任編輯：張云文)
