今天是9月1日，全國各地的中小學(xué)迎來(lái)了秋季開(kāi)學(xué)。今年開(kāi)學(xué)前，教育部等多部門(mén)和很多地方都出臺了相關(guān)的新政策。這些新政策涉及哪些方面？對學(xué)生和家長(cháng)又有哪些影響？一起看↓
教育部：義務(wù)教育階段基本消除超大班額
按照教育部的規定，2018年要實(shí)現義務(wù)教育階段學(xué)?；鞠?6人以上超大班額目標。同時(shí)，繼續清理和規范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術(shù)等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開(kāi)始執行。
小學(xué)一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)
8月30日，教育部等八部門(mén)印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》。方案明確：小學(xué)一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級書(shū)面家庭作業(yè)完成時(shí)間不得超過(guò)60分鐘，初中不得超過(guò)90分鐘。
△資料圖/視覺(jué)中國
考試方面，小學(xué)一二年級每學(xué)期不得超過(guò)1次，其他年級每學(xué)期不得超過(guò)2次。嚴禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jì)和排名。
北京：施行綜合素質(zhì)評價(jià)打破唯分數論
日前，北京市教委公布意見(jiàn)，指出初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展狀況的觀(guān)察、記錄和分析。評價(jià)結果將作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。
其中，綜合素質(zhì)評價(jià)內容包括學(xué)生的思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、社會(huì )實(shí)踐等方面。評價(jià)結果以《北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告冊（試行）》的形式呈現，設A、B、C、D四個(gè)等級。評價(jià)報告冊及等級經(jīng)公示后提供給高中階段學(xué)校招生使用。
△資料圖/視覺(jué)中國
北京市廣渠門(mén)中學(xué)校長(cháng)李志偉：
關(guān)注學(xué)生的時(shí)候，不應只是關(guān)注學(xué)生的一張考卷或是分數，而是在過(guò)程中去關(guān)注學(xué)生的實(shí)際表現。
放學(xué)后北京校內設立托管班不允許集體上課
“開(kāi)學(xué)了，孩子下課怎么辦”一直是困擾家長(cháng)們的難題，今年北京在開(kāi)學(xué)前出臺新政策，9月起在全市實(shí)施“校內托管班”。
“校內托管班”將從周一到周五全部開(kāi)設，延續兩個(gè)小時(shí)，即從三點(diǎn)半到五點(diǎn)半左右。托管班將以校內托管為主，依托學(xué)校的空間、設備資源等，在教師自愿、學(xué)生自愿前提下開(kāi)展，以體育、藝術(shù)、美育為主。
但也要提醒學(xué)校和老師，在托管班中可以針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行診斷、答疑、輔導等，但絕不允許集體上課。
天津：嚴格規范管理幼兒園收費
近日，天津也出臺新規，嚴格規范管理幼兒園收費。
除收取保育教育費、住宿費及批準的代辦服務(wù)性收費外，幼兒園不得以開(kāi)辦實(shí)驗班、特色班、興趣班、培訓班和親子班等為名，向家長(cháng)另行收費，不得以任何名義向家長(cháng)收取與入園掛鉤的贊助費、捐資助學(xué)費和建校費等費用。
△資料圖/視覺(jué)中國
幼兒園也不得收取書(shū)本費。民辦幼兒園對在園幼兒按月或按學(xué)期收取保育教育費或住宿費，不得跨學(xué)期預收費用。
山東：一年級實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)
針對當前部分幼兒園存在“小學(xué)化”的超前教學(xué)傾向，山東日前出臺政策，明確提出從今年秋季入學(xué)開(kāi)始，小學(xué)一年級必須按標準實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴禁超前教學(xué)、超綱教學(xué)。
△資料圖/視覺(jué)中國
一年級語(yǔ)文課程將以學(xué)會(huì )正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢和執筆方法等內容為教學(xué)起點(diǎn)，數學(xué)課程則以結合具體情境認識0到10各數字為教學(xué)起點(diǎn)。
江蘇：取消快慢班全面推進(jìn)均衡分班
新學(xué)期，江蘇在各地全面推行義務(wù)教育"零擇班"，所有中小學(xué)都不得舉辦涉及義務(wù)教育的各種名義的重點(diǎn)班、實(shí)驗班和特長(cháng)班，各學(xué)校要向社會(huì )公布新生分班原則和方案，讓每一個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育機會(huì )。
在江蘇南京師范大學(xué)附中樹(shù)人學(xué)校的初一分班現場(chǎng)，913名初一年級新生的信息資料被混合分在了21個(gè)文件袋中，由班主任抽簽，抽到哪個(gè)英文字母，就拿對應字母的文件袋，班主任通過(guò)現場(chǎng)盲抽的方式，確定自己所帶的班級。
南師附中樹(shù)人學(xué)校校長(cháng)孫小紅：
今年我們將根據學(xué)生分班考試成績(jì)、性別比例、身高因素以及孩子的生源校等基本背景進(jìn)行均衡分班。
上海：試點(diǎn)小學(xué)低年級主題式綜合活動(dòng)課
今年，上海市共有18.4萬(wàn)名新生進(jìn)入小學(xué)。上海將進(jìn)一步深化零起點(diǎn)教學(xué)，推進(jìn)試點(diǎn)小學(xué)低年級主題式綜合活動(dòng)課程，讓孩子們更好地完成幼小銜接。
新普陀小學(xué)是首批16所試點(diǎn)校之一。在校園里，隨處可見(jiàn)“蒲公英”的元素，同學(xué)們會(huì )在老師帶領(lǐng)下游校園，用APP軟件了解校園植物，用扭扭棒制作蒲公英，與同學(xué)合作設計裝飾畫(huà)，還要制作許愿瓶，制定自己的成長(cháng)目標。
新普陀小學(xué)學(xué)生黃思瑜：
我剛開(kāi)始升一年級的時(shí)候，覺(jué)得很緊張，有了這樣的活動(dòng)，我就感覺(jué)有些地方和幼兒園比較像，所以我覺(jué)得上小學(xué)也很開(kāi)心。
專(zhuān)家介紹，主題式綜合活動(dòng)課程，就是采用體驗、探究、游戲等方式，讓學(xué)生在玩玩做做中學(xué)習，初步形成對自我、社會(huì )和自然的認識，充分鍛煉觀(guān)察、表達、想象、審美等各方面的能力。學(xué)生能更快更好地融入小學(xué)生活，學(xué)習興趣濃厚，主動(dòng)性增強。
(責任編輯：蘇玉梅)
