新規范

　　大西北網(wǎng)訊  要求學(xué)生以規范語(yǔ)言發(fā)表網(wǎng)絡(luò )言論 表現將納入綜合素質(zhì)評價(jià)

　　市教委昨天發(fā)布《北京市中小學(xué)生日常行為規范(2016年修訂)》。新版《規范》要求中小學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò )，瀏覽健康內容，以規范、文明語(yǔ)言發(fā)表網(wǎng)絡(luò )言論。團結同學(xué)，發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評。

　　與同學(xué)發(fā)生矛盾

　　多自我批評

　　新《規范》體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提出“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，崇敬英雄模范。”針對“崇敬英雄模范”的要求，市教委基教一處相關(guān)負責人表示，為國家做出貢獻和犧牲的英雄應該是學(xué)生學(xué)習和崇敬的榜樣，現在很多孩子追捧明星，但對英雄則甚少了解，所以有必要去宣傳和弘揚英雄的精神。

　　北京晨報記者注意到，新《規范》在團結同學(xué)條目中還新增了“發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評”的表述，對此，負責人表示，學(xué)生之間需要友善，發(fā)生矛盾時(shí)孩子往往只看到別人的缺點(diǎn)，沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn)，多做自我批評有利于學(xué)生自我教育。

　　行為規范表現

　　納入綜合素質(zhì)評價(jià)

　　市教委表示，要將學(xué)生行為規范表現納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。相關(guān)負責人稱(chēng)，中小學(xué)各個(gè)學(xué)校都有學(xué)生綜合素質(zhì)考評，此次將把規范的要求納入學(xué)?？荚u的相關(guān)評價(jià)指標中，并成為學(xué)校評價(jià)學(xué)生的基本依據。學(xué)校還將結合校規、校紀和學(xué)生過(guò)程性的表現，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　另外，市教委將研究制定《北京市中小學(xué)養成教育三年行動(dòng)計劃》，引導學(xué)生逐步養成良好行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)提升。

　　《規范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規范》在學(xué)校和班級顯著(zhù)位置張貼，通過(guò)主題班會(huì )等形式進(jìn)行專(zhuān)門(mén)宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內容和要求。

　　以規范語(yǔ)言

　　發(fā)表網(wǎng)絡(luò )言論

　　新《規范》提出，合理使用網(wǎng)絡(luò )，瀏覽健康內容。以規范、文明語(yǔ)言發(fā)表網(wǎng)絡(luò )言論，傳播正能量。目前，不少90后喜歡用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言、火星文等進(jìn)行交流，雖然是個(gè)性化的表達方式，但一些專(zhuān)家也指出，網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)存在中英混雜、錯別字頻出的問(wèn)題。對此，負責人稱(chēng)，這條規范不對學(xué)生進(jìn)行強制和禁止，“但對孩子的教育還是要強調規范，我們希望和倡導學(xué)生規范地使用普通話(huà)和中國語(yǔ)言。”

　　尊重他人隱私

　　不妨礙他人工作

　　新《規范》針對當前中小學(xué)生行為表現的突出問(wèn)題，強化正面倡導，減少約束性要求。例如針對學(xué)生浪費現象，提出“不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。”針對學(xué)生在公共場(chǎng)所存在的不文明行為，提出“觀(guān)看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書(shū)館閱覽或博物館參觀(guān)時(shí)保持安靜。”

　　各項規定還力求具體、可行、可檢測。比如要求學(xué)生做到“外出和回到家時(shí)主動(dòng)與家人打招呼”。在社會(huì )生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習和休息。”

　　《規范》還提出，珍愛(ài)生命，掌握基本的自護自救方法。未經(jīng)父母或監護人同意，不在外邊留宿。拒絕煙酒，遠離毒品。尊重世界各地文化差異，在國際交往中真誠友好，大方自信。

　　■新聞背景

　　2004版《規范》合二為一

　　本市現行的《北京市小學(xué)生日常行為規范》和《北京市中學(xué)生日常行為規范》是2004年印發(fā)的。據市教委基教一處處長(cháng)負責人介紹，2015年，教育部頒布了《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》，要求各地結合實(shí)際，制定或修改中小學(xué)生日常行為規范。市教委歷時(shí)一年，聽(tīng)取老師、家長(cháng)和學(xué)生的意見(jiàn)，并組織專(zhuān)家對現行的《規范》進(jìn)行修訂，合并成為《北京市中小學(xué)生日常行為規范》。

　　新版規范是否適用于中小學(xué)不同年齡段的孩子？負責人稱(chēng)，2004年版兩個(gè)《規范》有大量?jì)热菔侵貜偷?，此次新版《規范》?5條，涵蓋了中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習生活到社會(huì )交往，從個(gè)人習慣到公共生活規則，“不管對于高年級學(xué)生還是小學(xué)生，都是最常見(jiàn)的基本的必備的行為規范要求。規范通俗易懂，要求具體。”

　　北京晨報記者 張璐