走進(jìn)冶金學(xué)院焊接車(chē)間，里面彌漫著(zhù)淡淡的金屬灼燒味，橘紅色的焊弧在昏暗的角落忽明忽滅。董兵天老師半蹲在學(xué)生身旁，沾滿(mǎn)焊渣的防護手套指向焊縫：“手腕再壓低15度，像這樣——”他接過(guò)焊槍示范，焊槍引弧瞬間爆出“滋啦”的銳響，在鋼板上綻出均勻的魚(yú)鱗紋。

　　

　　這樣的場(chǎng)景，在董兵天14年的教學(xué)生涯中已重復了無(wú)數次——從清晨到日暮，從酷暑到寒冬，他始終堅守在實(shí)訓車(chē)間，用飛濺的焊花點(diǎn)亮學(xué)生的技能之路，用日復一日的堅守詮釋著(zhù)工匠精神的真諦。

　　

　　1988年，18歲的董兵天進(jìn)入金川集團公司熱電廠(chǎng)從事壓力容器焊接工作。第一次拿起焊槍?zhuān)毂粠煾狄缶毩?ldquo;劃火柴”——用焊槍在焊材上擦出火花。就這樣，在弧光閃閃中，屬于董兵天的、如火般亮眼的職業(yè)生涯開(kāi)始了。

　　

　　“高超的技藝都是練出來(lái)的，沒(méi)有捷徑。”董兵天還清晰地記得剛工作的時(shí)候，焊花接觸鋼板的一剎那，出現的焊縫不是想象中細密整齊的“魚(yú)鱗紋”，而是密密麻麻如蚯蚓般的痕跡。這些歪歪扭扭的焊縫痕跡深深地刻進(jìn)董兵天的心里。

　　

　　那時(shí)，要得到一副焊接試件要花費很長(cháng)時(shí)間。為了焊出美觀(guān)的焊縫，董兵天擠出時(shí)間反復訓練，白天上班在訓練間“扎馬步”練基本功，晚上下班在宿舍里捧著(zhù)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍學(xué)理論，直到手能感知運條誤差和變化，耳能聽(tīng)出焊接的細微異常，眼能看出焊縫的熔化狀態(tài)。

　　

　　隨著(zhù)董兵天對焊接技術(shù)的逐漸掌握，無(wú)論多么不規則的焊件、多么難處理的材料，他都能賦予它們一條外表勻稱(chēng)、美觀(guān)，內里組織均勻致密的焊縫。

　　

　　面對一個(gè)個(gè)新建項目、一次次搶修任務(wù)，董兵天一絲不茍、精益求精。

　　

　　2009年除夕夜，金川集團動(dòng)力廠(chǎng)突發(fā)鍋爐高溫過(guò)熱器爆管事故。搶修命令下達后，董兵天第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)。在40多米高的嚴寒作業(yè)環(huán)境中，面對焊件背面無(wú)法直接操作的難題，他創(chuàng )新采用鏡面反光焊接技術(shù)，并嚴格執行100%探傷標準。連續奮戰八晝夜直至正月初七，待鍋爐恢復供汽發(fā)電后，他才踏上歸家之路。

　　

　　2011年，金川集團公司動(dòng)力廠(chǎng)供熱二車(chē)間3臺流化床鍋爐大修，董兵天帶領(lǐng)焊工班的同事迅速趕到現場(chǎng)，立即投入到焊接工作中，在短時(shí)間內制定出了裝配和焊接方案。在焊接過(guò)程中，他和同事們合理布局焊縫位置，完成了近500個(gè)焊口，X射線(xiàn)檢測一次性通過(guò)。

　　

　　像這樣的急難險重任務(wù)，董兵天承擔了很多。

　　

　　多年來(lái)，他累計完成中高壓焊口3萬(wàn)多個(gè)，焊縫一次合格率100％，優(yōu)良率98.5％以上。董兵天正是通過(guò)一步一步練就“心手合一”和“穩、準、靈、快”的焊接基本功，從一名焊接新手成長(cháng)為焊工高級技師，在焊接技術(shù)方面的創(chuàng )新成果得到了行業(yè)內的認可。

　　

　　精于工，匠于心，品于行、創(chuàng )于新，是一種精神，是一種對工作的態(tài)度和追求。

　　

　　在多年的工作實(shí)踐中，董兵天和同事一起解決了多項技術(shù)難題：攻克手工鎢極氬弧焊、中壓閥門(mén)閥體、閥座焊補修復、異種鋼焊接等焊接技術(shù)難題，共節約資金280多萬(wàn)元；采用降壓法、封閉法、斬堵法、栽絲法解決了生產(chǎn)在線(xiàn)焊口帶汽、帶水、帶油、“帶壓補漏”的焊接難題；掌握了鑄鐵冷焊、熱焊，儀表銅管火焰釬焊焊接技術(shù)；董兵天發(fā)明的鎢極氬弧焊“向下焊”倒掛鐵水操作法在鍋爐四管全位置焊接中提高了焊接效率3至4倍，節約資金60萬(wàn)元……

　　

　　“做事情要做到極致、做工人要做到最好。”成長(cháng)的道路上，董兵天一直記著(zhù)師傅的教導。他們對技術(shù)的卓越追求和質(zhì)量意識，如種子般播撒在董兵天的心里，滋養他結出“匠心育人”的碩果。

　　

　　2011年，董兵天走出企業(yè)，成為冶金學(xué)院的一名焊接專(zhuān)業(yè)教師。

　　

　　從企業(yè)車(chē)間到三尺講臺，變了的是身份，不變的是初心。他依舊每天在彌漫著(zhù)焊接煙塵的實(shí)訓車(chē)間里忙碌著(zhù)。

　　

　　他將自己的“絕技絕活”和參加技能大賽的成功經(jīng)驗總結成一套科學(xué)的焊接高技能人才培訓方法，即以焊縫質(zhì)量合格為中心，一手抓技能提升，一手抓體能訓練，一手抓心理輔導。

　　

　　結合學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)以及技術(shù)特長(cháng)，董兵天還探索出“任務(wù)驅動(dòng)法、工作過(guò)程導向、梯隊培養”教學(xué)模式，重視因材施教，主動(dòng)進(jìn)行技術(shù)引領(lǐng)創(chuàng )新，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神，使學(xué)生在枯燥的技能訓練過(guò)程中感受到樂(lè )趣。

　　

　　他常對學(xué)生說(shuō)：“焊品如人品，在焊接工作中不允許有‘也許、差不多’。”他很清楚，毫厘之差就可能給企業(yè)造成安全事故和經(jīng)濟損失。

　　

　　在課堂，董兵天是教師；在實(shí)訓車(chē)間，他是師傅。但他更喜歡別人稱(chēng)呼他為董師傅，言談間說(shuō)得最多的也是焊接專(zhuān)業(yè)以及學(xué)生和徒弟們成長(cháng)為技術(shù)能手的事。

　　

　　“匠人易得，匠心難求”，董兵天從事職業(yè)教育14年，他堅持把工匠精神融入到教育教學(xué)中。先后培養了10屆焊接專(zhuān)業(yè)600多名技能人才；培訓企業(yè)員工、高職學(xué)生、農民工精準扶貧焊接技能學(xué)員、特種作業(yè)學(xué)員、國家職業(yè)技能鑒定考試焊接技能人才共計12800多人次；擔任國家級、省級職業(yè)技能競賽裁判員12次；指導學(xué)生在第七屆、第八屆全國有色金屬行業(yè)職業(yè)院校焊接技能競賽中獲得二等獎2個(gè)、三等獎4個(gè)，獲第45屆世界技能大賽甘肅賽區焊工選拔賽一等獎1個(gè)、優(yōu)秀獎3個(gè)。

　　

　　30多年如一日地專(zhuān)注于壓力容器壓力管道焊接工藝的研究創(chuàng )新，董兵天用執著(zhù)專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神講述著(zhù)自己的“工匠故事”。2022年，他榮獲“全國五一勞動(dòng)獎?wù)?rdquo;，2025年榮獲“全國機械行業(yè)特級技師”，是“新八級工”職業(yè)技能等級制度落地后的首批特級技師之一，也是金昌市唯一一人。（記者 張國偉   通訊員 厚銀娟）