原標題：“西藏教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化”（履職故事）
大西北網(wǎng)訊 在扎西委員隨身的手提包里，總帶著(zhù)一本書(shū)——漢藏雙語(yǔ)的《名人名言》。這次來(lái)北京參加全國政協(xié)會(huì )議，他仍把這本書(shū)帶在身邊。
扎西是西藏昌都市第一小學(xué)的高級教師，主教科目是藏語(yǔ)文。在授課教學(xué)的同時(shí)，他一直致力于為學(xué)生提供藏文課外讀物，利用3至4年的課余時(shí)間收集素材、編輯、寫(xiě)作、校對，這本漢藏雙語(yǔ)的《名人名言》在2013年問(wèn)世了，很受學(xué)生歡迎。
過(guò)去一年來(lái)，“我認真學(xué)習了中央和自治區關(guān)于教育方面的文件精神，同時(shí)認真調查研究，為寫(xiě)好自己要提交的提案做準備。”在這一年中，扎西數次下鄉調研，除了做好自己的本職教育工作外，還針對農牧民群眾生產(chǎn)生活狀況、高原生態(tài)保護、野生動(dòng)物保護等情況，聆聽(tīng)、收集、記錄群眾的意見(jiàn)和建議，作為自己履職提案的重要參考。
今年扎西還走上了“委員通道”。“記者當時(shí)問(wèn)我：西藏孩子們上學(xué)條件如何？學(xué)校條件這些年來(lái)有哪些變化？這讓我陷入深深的回憶，因為這些年西藏教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，而我既是親歷者，也是見(jiàn)證者。”
“我任教的昌都市第一小學(xué)建于1990年，當時(shí)只有8名教師，108名學(xué)生，1棟教學(xué)樓，條件十分艱苦，課堂用的桌椅都沒(méi)法湊齊，只能去各家各戶(hù)借。”扎西無(wú)比感慨地說(shuō)，“如今，學(xué)校已經(jīng)有教師155名、學(xué)生2112名，大型教學(xué)樓3棟，現代化教學(xué)設施設備一應俱全。”
“今年政府工作報告中提出了很多與教育相關(guān)的內容。作為一名教育工作者，我要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新時(shí)代教育工作的要求，把育人放在第一位，為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。”扎西鄭重地說(shuō)。（史一棋）
《人民日報》（2019年03月11日04版）
(責任編輯：蘇玉梅)
