原標題：“閉門(mén)造車(chē)”記
衢州11歲男孩用一個(gè)月時(shí)間，手工打造一輛三輪“卡丁車(chē)”
他說(shuō)希望將來(lái)能成為像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家
↑邵子衿在加固他的卡丁車(chē)。
車(chē)架：
去實(shí)體店買(mǎi)了松木和鋁合金材料，花費200元
前輪：
在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了兩個(gè)兒童自行車(chē)車(chē)輪，花費120元
座椅：
家里一把廢棄椅子的椅面
引擎：
在電動(dòng)車(chē)修理部買(mǎi)了輛報廢的電動(dòng)自行車(chē)，這樣引擎以及變速啟動(dòng)的裝置就有了，花費300元
底板：
兒時(shí)玩過(guò)的廢舊滑板車(chē)底板
11歲的時(shí)候，你在干嘛？
浙江衢州有個(gè)小男孩花了一個(gè)月的時(shí)間，手工打造了一輛屬于自己的卡丁車(chē)，只花了620元。
昨天上午，衢州城西一公園內，11歲的邵子衿駕駛著(zhù)這輛車(chē)出來(lái)兜風(fēng)，酷炫的造型引來(lái)許多人看稀奇。
暑期沒(méi)上培訓班
小科技男決定閉門(mén)造車(chē)
邵子衿就讀于衢州市實(shí)驗學(xué)校，9月份就要上六年級了，11歲的他看起來(lái)沉穩老練。
爸爸是公務(wù)員，媽媽是高校的行政人員，夫妻倆對發(fā)明創(chuàng )造沒(méi)什么興趣。“事實(shí)上是沒(méi)有發(fā)明基因。”媽媽徐瑩咪開(kāi)玩笑說(shuō)。
但邵子衿卻是一枚地道“科技男”，從小就愛(ài)動(dòng)手，愛(ài)看科技類(lèi)和歷史類(lèi)的書(shū)籍。
暑期來(lái)臨，邵子衿的同學(xué)大多選擇了外出旅游和參加各種夏令營(yíng)、培訓班，但他卻在網(wǎng)上瀏覽一些科技網(wǎng)站。國外一些同齡孩子造卡丁車(chē)的視頻引起了邵子衿的興趣，他和爸爸媽媽說(shuō)，暑假想在家里造一輛卡丁車(chē)。
“邵子衿期末考試成績(jì)不錯，我們還是比較滿(mǎn)意的，這也說(shuō)明他搞科技發(fā)明不會(huì )影響學(xué)習。”父母決定支持兒子的想法，不過(guò)給孩子提出了一個(gè)條件：你可以不參加培訓班，在家“閉門(mén)造車(chē)”，但要搞出點(diǎn)名堂來(lái)，不能半途而廢。
邵子衿點(diǎn)頭答應，承諾一個(gè)月后和父母一起試跑他造出來(lái)的卡丁車(chē)。
整整一個(gè)月
他都埋頭在家里鋸啊鉆啊
雖然立下軍令狀，但邵子衿對造車(chē)這件事有比較清醒的認識。
他告訴記者，看過(guò)國外孩子的視頻之后，他覺(jué)得自己沒(méi)辦法和他們一樣做一個(gè)燃油的發(fā)動(dòng)機引擎。“在家用燃油太危險，我也沒(méi)有這個(gè)科技實(shí)力。”
經(jīng)過(guò)幾天的圖紙設計和查閱資料后，邵子衿決定設計一款電瓶驅動(dòng)的三輪車(chē)。
他畫(huà)了圖紙，并用樂(lè )高做了一個(gè)卡丁車(chē)的模型。暑假剛開(kāi)始，他也開(kāi)始了造車(chē)之路。
準備好材料和設備之后，邵子衿戴起手套，拿起電鉆、鋸子開(kāi)始干。
整個(gè)7月，邵子衿都在家里埋頭造車(chē)，客廳成了他的制造車(chē)間。“亂糟糟的，連個(gè)下腳的地方都沒(méi)有，整整一個(gè)月我都沒(méi)有讓朋友來(lái)家里玩，實(shí)在太亂了。”徐瑩咪說(shuō)。
“每天手工造車(chē)4小時(shí)左右，其他時(shí)間就是看書(shū)、查網(wǎng)站，攻克一些技術(shù)難關(guān)。”孩子說(shuō)，造車(chē)過(guò)程中遇到的最大難題是轉向的問(wèn)題，他曾經(jīng)一度準備放棄，但最后還是咬牙堅持了下來(lái)。“網(wǎng)上的那些科技視頻看了一遍又一遍，試驗也做了好多次，最后終于成功。”
7月底的一天，邵子衿外出試車(chē)。戴上安全帽和安全手套，他坐在車(chē)里發(fā)動(dòng)了卡丁車(chē)引擎，車(chē)子平穩向前開(kāi)去，車(chē)速能達到電動(dòng)自行車(chē)的速度。
“成功了，這感覺(jué)太棒了。”邵子衿很是得意。
設計“懶人澆水器”
還拿過(guò)機器人大賽的銀獎
媽媽說(shuō)，邵子衿從小就愛(ài)發(fā)明愛(ài)動(dòng)手，鋸子、刨子、電鉆等工具是他的最?lèi)?ài)，“家里換新房的時(shí)候，鞋柜也是他組裝的。”當同齡的孩子都沉浸在動(dòng)畫(huà)片里時(shí)，他將遙控器鎖定在了科技節目，在網(wǎng)上查看發(fā)明創(chuàng )造的視頻。
邵子衿的動(dòng)手能力也得到過(guò)認可：前段時(shí)間，邵子衿代表衢州實(shí)驗學(xué)校參加了在武漢舉行的2018年世界機器人大賽，邵子衿和他的小伙伴們聯(lián)手獲得銀獎。
說(shuō)起兒子，父母都說(shuō)他是個(gè)有想法的孩子。
“我們想讓他學(xué)音樂(lè )，給他買(mǎi)了一架鋼琴，但邵子衿并沒(méi)有對鋼琴產(chǎn)生多大的興趣，至今也沒(méi)有彈出靠譜的曲子來(lái)。倒是自己撿來(lái)的一把吉他，修修補補開(kāi)始撥弄。那吉他背面都破了，只剩下一個(gè)架子。他自己換了新弦，成功修好吉他后，自己摸索，現在倒是能有模有樣地彈了。”
邵子衿臥室的窗臺下方有一株牽?；?，牽?；ň嚯x窗臺有1米的距離，每次澆水需要探出頭到窗外，而且水容易灑到樓下。孩子自己設計了一款“懶人澆水器”。即用一個(gè)微型抽水機連接在牽?；ㄅ?，每天早晨按一按床邊的開(kāi)關(guān)就能順利澆灌牽?；?。
邵子衿說(shuō)他對創(chuàng )造發(fā)明有著(zhù)“非一般的熱愛(ài)”：“我希望將來(lái)能成為一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家，如果成不了發(fā)明家，也想將發(fā)明當成一生的愛(ài)好。”（記者盛偉）
(責任編輯：張云文)
