校長(cháng):為支撐學(xué)校運轉，丈夫賣(mài)廠(chǎng)、大女兒和兒子賣(mài)房，小女兒嫁妝都貼進(jìn)去

家長(cháng):學(xué)校照顧留守兒童生活，能接送學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量好，管理也嚴格

興平市教育局:正督促學(xué)校完善辦學(xué)條件，資金需自籌

孩子們的飯錢(qián)，老師的工資、學(xué)校日常運轉的各種雜費，一個(gè)月下來(lái)要4萬(wàn)多元，興平市一私立小學(xué)校長(cháng)劉艷每晚都要為錢(qián)愁得無(wú)法入眠。學(xué)生收費標準低，很多貧困孩子都沒(méi)交過(guò)錢(qián)。2004年學(xué)校創(chuàng )辦以來(lái)，為支撐運轉，劉艷甚至將大女兒和兒子的房都賣(mài)了，就連小女兒結婚的彩禮錢(qián)也貼補進(jìn)去。

學(xué)生多為留守、貧困兒童

走進(jìn)興平市豐儀鎮高家村博愛(ài)希望小學(xué)，就看到一個(gè)中年女子在門(mén)口打掃衛生，收拾雜物，她是學(xué)校創(chuàng )辦人劉艷。1992年，劉艷辭掉公立學(xué)校的工作，回到家里辦起幼兒園，隨著(zhù)規模不斷擴大，她就想在村上開(kāi)一所小學(xué)。“因為是自籌錢(qián)搞基建，所以也沒(méi)想把學(xué)校變成公益性質(zhì)。”劉艷笑著(zhù)說(shuō)，學(xué)校最初叫“英漢雙語(yǔ)小學(xué)”，主要是為提升農村孩子的英語(yǔ)水平。但2004年，學(xué)校成立之初，正好是打工潮，村里的年輕人都去外地了，很多孩子都是跟家里老人生活。

因為豐儀鎮的孩子很多都是留守兒童，在公立學(xué)校無(wú)法兼顧孩子們的生活，劉艷便根據實(shí)際情況，接收了大量的留守兒童，不但可以將家遠的學(xué)生每天接送還能保證午餐供應，后來(lái)學(xué)校就改名為博愛(ài)希望小學(xué)。“學(xué)校很多孩子家里都非常困難。”負責學(xué)校日常管理的楊百忍說(shuō)，收費本身就很低，加上免費的學(xué)生，經(jīng)費成了最頭疼的問(wèn)題。

生源、教學(xué)質(zhì)量獲家長(cháng)認可

雖然經(jīng)費緊張，劉艷愛(ài)孩子也在學(xué)校出了名。五年級的張心怡雖然成績(jì)好，但父母離異，母親遠嫁，父親去南方打工至今失去聯(lián)系。僅靠遠房叔叔及鄰居們的接濟。“孩子兩年都是自己一個(gè)人生活。”劉艷得知情況后，便給張心怡免了所有費用。四年級的楊琪父母都到外地打工，家里只有奶奶，一年前老人突發(fā)腦梗全身癱瘓。楊琪獨自扛起所有事情，每天放學(xué)后就幫奶奶做飯洗衣，擦洗身體。為給孩子減輕負擔，學(xué)校經(jīng)常組織師生到楊琪家幫忙。

劉艷甚至經(jīng)常墊錢(qián)給孩子看病。“不少學(xué)生在上課時(shí)突然生病，都是學(xué)校墊錢(qián)給看的。”楊百忍說(shuō)，每個(gè)月光看病花的錢(qián)都得1000多元。

自從辦學(xué)起，這所小學(xué)的生源就十分固定，幾乎每年都有300多名學(xué)生。“教學(xué)質(zhì)量好，老師管得也很?chē)栏瘛?rdquo;家長(cháng)裴恒濤說(shuō)，自己兩個(gè)孩子都在這里上學(xué)，娃們也都很喜歡老師。二年級任紫妍的奶奶也同樣認可這里的教學(xué)，大孫女以前在別處上學(xué)，到了三年級就有些學(xué)不懂，轉到這里后成績(jì)有了明顯提高。

全家人的錢(qián)都貼補給學(xué)校

從2000年籌備辦校起，劉艷的一家就開(kāi)始傾盡全部。愛(ài)人把自己的鄉鎮企業(yè)賣(mài)了，加上銀行貸款，湊了100多萬(wàn)元。多數孩子家都離得很遠，他們甚至買(mǎi)了4輛二手大巴車(chē)專(zhuān)門(mén)負責接送。18歲的女兒翟琳娜就幫著(zhù)父母一起辦學(xué)，當時(shí)她的主要工作就是開(kāi)車(chē)。“每天凌晨5點(diǎn)起床，就是為了保證孩子們都能準時(shí)到校。”翟琳娜說(shuō)。

走讀生一學(xué)期200元，每天接送生一學(xué)期1400元還包括中午吃飯。而學(xué)校每個(gè)月光教職工的工資、飯菜和司機的接送等費用就需要4萬(wàn)多元，從學(xué)生那里收來(lái)的錢(qián)無(wú)法運轉學(xué)校。“我們家兄弟姐妹4個(gè)，父母為了辦好學(xué)不但把我和哥哥的房子都賣(mài)了，還把妹妹3萬(wàn)元的嫁妝都貼了進(jìn)去。”翟琳娜說(shuō)，但這些錢(qián)還是遠遠不夠。“這學(xué)期剩的三個(gè)月我們都沒(méi)有辦法維持了。”翟琳娜說(shuō)，學(xué)校的剩下的錢(qián)都不夠給老師發(fā)工資，更別提給孩子們做飯了。此外，由于教學(xué)樓漏水，他們還貸款在學(xué)校外另建一棟教學(xué)樓，但由于資金不夠，樓蓋了一半停工了。

對于博愛(ài)希望小學(xué)目前的狀況，興平市教育局的工作人員昨日介紹，由于硬件設施一直沒(méi)有達到要求，這所學(xué)校目前還沒(méi)有拿到辦學(xué)許可證。但考慮到大多都是留守兒童，教育局也一直在督促其盡快完善辦學(xué)條件。而對于資金，該工作人員介紹，民辦學(xué)校都是自籌資金，國家在民辦學(xué)校小學(xué)部分沒(méi)有明確的資金扶持政策。