大西北網(wǎng)4月8日訊 大班額、師資力量不足……這些問(wèn)題普遍存在于城區學(xué)校，昨日，華商報記者從西安市教育局了解到，為解決這些問(wèn)題，2014年至2018年，西安市將改善1192所薄弱學(xué)校，規劃總投入26.95億元。

　　西安市教育局等部門(mén)近日公布的《西安市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件實(shí)施方案》提出，2014年至2018年，西安市將改善1192所薄弱學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)“改薄”），規劃總投入26.95億元。其中初中186所、小學(xué)913所、九年制學(xué)校9所、教學(xué)點(diǎn)84個(gè)。“全面改薄”實(shí)施范圍覆蓋全市13區縣所有義務(wù)段學(xué)校，不包含十二年一貫制學(xué)校和完全中學(xué)的高中部。

　　“改薄”后，硬件建設將實(shí)現“五個(gè)基本”：教室、桌椅、圖書(shū)、實(shí)驗儀器、運動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設施滿(mǎn)足基本教學(xué)需要；學(xué)校宿舍、床位、食堂（伙房）等生活設施滿(mǎn)足基本生活需求；留守兒童學(xué)習和寄宿需要得到基本滿(mǎn)足，村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)能夠正常運轉；縣鎮超大班額現象基本消除，逐步做到小學(xué)班額不超過(guò)45人、初中班額不超過(guò)50人。軟件建設達到“五個(gè)促進(jìn)”：促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；促進(jìn)校長(cháng)、教師隊伍建設，教師配置趨于合理，數量、素質(zhì)和結構基本適應教育教學(xué)需要；促進(jìn)義務(wù)教育成果鞏固；促進(jìn)教育信息化；促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，為全市義務(wù)教育學(xué)校達標奠定基礎。

　　改善重點(diǎn)任務(wù)將逐步達到小學(xué)生均圖書(shū)不低于15冊，初中生均圖書(shū)不低于25冊。保障寄宿學(xué)生每人1個(gè)床位，消除大通鋪現象。

　　昨日，華商報記者隨機采訪(fǎng)了西安市5所小學(xué)，結果發(fā)現這5所學(xué)校均反映存在大班額、師資力量欠缺的問(wèn)題。

　　“家長(cháng)都希望讓孩子上一個(gè)教學(xué)質(zhì)量相對較好的學(xué)校，我們嚴格控制還是超班額了。”雁塔區一所公辦小學(xué)校長(cháng)說(shuō)，隨著(zhù)城市的發(fā)展和外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的“零門(mén)檻”，城區入學(xué)需求特別多，再加上擇校的現象，稍微好點(diǎn)的學(xué)校大都超班額，他們學(xué)校平均每個(gè)班人數達60多人，這還是嚴格控制的結果。

　　未央區一所公辦小學(xué)班額也平均達到47人，這已經(jīng)是華商報記者所采訪(fǎng)的5所學(xué)校中平均班額最小的了。其他3所學(xué)校均反映由于入學(xué)需求大不得不超班額設置，這給教學(xué)和管理帶來(lái)不便。

　　一位不愿具名的公辦學(xué)校校長(cháng)說(shuō)，西安市的學(xué)校布局存在城區學(xué)校多但規模小，城外學(xué)校少但規模大，而大型住宅區大都布局在城外，因此對學(xué)校需求量大。西安優(yōu)質(zhì)教育資源中民辦多公辦少，家長(cháng)想要少花錢(qián)讓孩子上一所好學(xué)校的心理也能理解，但這就導致這些優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校超班額現象普遍。所以她覺(jué)得政府應該加大教育投入，多建高標準的公辦學(xué)校，合理布局解決學(xué)生入學(xué)問(wèn)題。

　　華商報記者從西安市教育局了解到，此次“改薄”將充分考慮區域內學(xué)生流動(dòng)、人口出生和學(xué)齡人口變化等情況，科學(xué)規劃布局和統籌實(shí)施縣城以上城區中小學(xué)建設。舊城區的中小學(xué)建設以現有學(xué)校改擴建和加強內涵建設為主，新建居民小區和開(kāi)發(fā)區的中小學(xué)建設在城區規劃建設中，以新建為主同步規劃設施。